七年级上-第10课-藻类、苔藓和蕨类植物
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藻类、苔藓和蕨类植物

王先华(长沙市一中双语实验学校)


【课标要求】

1.了解藻类植物的代表种类、主要特征。

2.了解苔藓植物的主要特征。

3.了解蕨类植物的主要特征。

4认识孢子,了解三类植物的繁殖方式。

首先,我们介绍第(1)类,藻类植物

藻类植物是最低等的植物。我们常见的绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官,但藻类则没有根、茎、叶的分化,六种器官都没有,非常原始。

藻类植物种类多样,有单细胞的个体,如衣藻,身体由一个细胞构成。从池塘中取一滴水,放在显微镜下观察,就可以看到一些藻类植物。

藻类中的多细胞个体和我们经常打交道:比如海带和紫菜,就是多细胞的藻类。有同学会说:我认识海带,它是有叶、有根的。同学们,这种说法是不正确的,海带看似叶的结构,我们称为“叶状体”。看似根的结构,则被称为“根状物”。但仔细比较它们的细胞,就会发现这些细胞是没有分别的。

藻类虽然很低等,但也可以长得很高大。事实上,地球上最高的植物,你们猜猜是谁?正是一种叫巨藻的藻类,可以长到300多米。

藻类主要生活在水中,生活在海水中的叫海藻;生活在淡水中的叫淡水藻。还有一些种类生活在阴湿的陆地上。

藻类在大自然中有着非常重要的作用:藻类释放的氧气,是空气中氧气的主要来源;藻类是鱼类的饵料;海带、紫菜等是人类的食物;从藻类植物中提取的琼脂、碘,是重要的工业、医药原料。

第(2)类,苔藓植物

苔藓植物依然是一类比较低等的植物。不过与藻类植物相比,苔藓植物有了茎和叶的分化。但茎中没有导管,叶中没有叶脉。同时,它没有真正的根,只有起固着作用的假根。

由于苔藓植物没有输导组织,它必须生活在阴湿的地方,并且长不高。否则,较高的部位就得不到水的供给。生活在树干表面的青苔、墙藓、葫芦藓等,往往高不过2厘米!

苔藓植物常常被当做监测空气污染程度的指示植物。因为,许多苔藓植物的叶只有一层细胞,当空气中有较多的二氧化硫时,这种有毒气体会很快杀死苔藓。所以,一个地方苔藓少,就说明这里的空气质量差!

第(3)类,蕨类植物

和苔藓植物相比,蕨类植物要高大得多了。

首先,蕨类植物有了真正的根,可以深入地下吸收水和无机盐。另一方面,蕨类植物有了输导组织,根所吸收的水和无机盐可以运输到上部的茎和叶。

常见的蕨类植物有肾蕨、鳞毛蕨、铁线蕨等。蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用。卷柏和贯众可供药用。生长在农田中的满江红,是一种优良的绿肥和饲料。

上述三类植物都不能产生种子。繁殖季节,它们会形成一种生殖细胞——孢子。这些孢子成熟后,从孢子囊中释放出来,可以随风飘到很远的地方。一旦它们落在温暖潮湿的地方,它们就开始萌发、生长。

后面,我们将介绍能够产生种子的种子植物。和种子植物相比,这些植物要低等一些。你知道为什么吗?

通常,我们把上述三类植物统称为孢子植物

在恐龙时代,地球上还没有种子植物。当时,蕨类植物是最高等的类群,它们占据了地球上大片的土地,是地球植被的主宰。

随着种子植物的出现,蕨类植物遇到了严峻的挑战。因为,种子植物产生的种子,生命力更强,更能够适应恶劣的环境。所以,当种子植物出现后,它们很快占据了优势,蕨类植物就渐渐地没落了!

同学们,蕨类植物统治地位的丧失,能够给你哪些启示?

 

夺分要诀

本节课,我们学习了一些较为低等的植物:藻类植物没有分化,属于最低等的植物类群;苔藓植物出现了茎和叶的分化,身体有了初步的分工。蕨类植物出现了真正的根、出现了输导组织。这使得蕨类植物可以长得比较高大。

三类植物都没有种子,它们通过产生一种生殖细胞——孢子,来繁殖后代,我们把它们统称为孢子植物。

考试中,常常有这样的题型:

例.下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征(  

A.都是多细胞植物体    B.都没有根、茎、叶器官的分化

C.都生活在阴湿环境中    D.都不产生种子

解答如下:藻类、苔藓、蕨类植物都不产生种子,它们通过产生孢子来繁殖后代,被统称为孢子植物。只有裸子植物和被子植物能够产生种子。

 

下期预告

    高等植物都能产生种子,因此,我们把它们称为种子植物。和孢子植物相比较,种子植物有哪些优势呢?下一节课,让我们一起期待。


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