试听90秒《草房子》（1~4年级）| 知识点

我们从主人公桑桑身上看到了一幅真挚感人的童年生活画卷，仿佛亲眼目睹了这个少年的成长与蜕变。他经历了同学之间的纯真友谊，还经历了生死的巨大考验。从最初的调皮捣蛋、活泼要强，到慢慢懂事，重情重义，能够与苦难顽强斗争。桑桑的勇敢与善良感染着我们每一个人，也激励着我们保持对生活的热情，积极向上，勇往直前。

《草房子》是曹文轩纯美系列小说中的一部代表作品，叙述生动，情节曲折，通过刻画丰富多样的人物角色，表达了对生命的尊重。既赞颂了人情之美，也传递出一种悲悯情怀，格外感人。这本书的美除了体现在一个个栩栩如生的人物形象中，也体现在细腻的文字描写当中。

比如描写桑桑和杜小康点豆秸烤红薯情节时，作者把眼前的火比喻成“不停地吐着如火舌一样鲜红的舌头。”当桑桑和杜小康因火而兴奋时，作者又用夸张的修辞手法写道，“仿佛眼珠儿马上就要跳到火里，然后与火苗共舞。” 这些修辞手法的运用，形象生动，富有画面感，拓宽了文字表达的意境。

这部小说的叙述风格独特，作者用大量的细节刻画出人物的神态和动作，透露出人物的心理状态，使作品更具有真实感，让我们在阅读文字、感受故事主人公跌宕起伏的成长历程的同时，也处处感受着语言文字的魅力。

比如，当纸月遭到别人欺负的时候，桑桑勇敢地迎上去救纸月。但作者并没有把桑桑塑造成一个带着光辉的英雄形象，而是遵循着“桑桑就是桑桑”的原则来塑造人物形象。他对纸月的爱护、他正义的立场让他不愿向对方示弱，但是本能的恐惧却不可遏制地展现了出来：“两条细腿却如寒风中的枝条，瑟瑟发抖”。作者敏锐地捕捉到了桑桑两腿发抖的细节，既写出了桑桑的惧怕，也使人物形象更加立体化。

再比如说，在老师蒋一轮与秃鹤的一次谈话中，作者写秃鹤用手指抠着办公桌，受到蒋一轮的训斥就把手放下，过一会又去抠办公桌，然后又在训斥中把手放下。秃鹤的孤独与无助、落寞与不安都在“抠”这个动作中得到了准确的体现。其中两次“放下”也能让我们体会到秃鹤不再固执地站在大家的对立面，希望能有机会与大家重修于好的心情。