语文丨08 上元节最流行的智力游戏

引入

今天，我们要讲一种有趣的文字游戏——猜字谜。

中国的字谜历史悠久，2000年前的汉代，就已经有了雏形。这个故事，还要从汉代的开国皇帝——刘邦说起。

故事

刘邦本来不叫刘邦，叫刘季，季节的季，古人用“伯仲叔季”四个字来排行，“季”就是家里的小儿子。

刘季原来是亭长，相当于现在的派出所所长，是秦朝级别最低的官，地位跟普通百姓差不多。后来，刘季起兵造反，和各路诸侯一起，推翻了秦朝。又打败了西楚霸王项羽，最终成了皇帝。

从百姓到皇帝，本来是一个励志故事。可惜，他的后代们不这么想。后来的皇帝们，觉得祖先的出生太普通，担心百姓们要是知道了，觉得皇帝也就是个普通人。于是，他们就给刘季，编了很多神话故事。

故事说，刘季的母亲有次梦见了神仙，结果一醒过来，就怀孕了。那么，刘季就成了神仙的儿子。而且他一生下来，腿上就有72颗黑痣。不管走到哪，头顶上，都有一朵云跟着，简直就是自带遮阳伞的男人。夸张不？

还有更夸张的，连孔子也跟刘季有关系，要知道，孔子可比他早了200多年。

据说，一次，孔子在祷告，突然，一道红色的光，从天下落了下来，变成了一块黄色的玉，上面还刻着一行字：“卯金刀，在轸（zhěn）北。字禾子，天下服。”

卯金刀三个字，合起来，就是繁体的刘字；一个禾，一个子，合起来就是季字；连起来，意思是，只要刘季一起兵，天下人都要臣服于他。

同学们可能会想：“这么荒唐的事，怎么会有人信？”越荒唐，才越有人信。老百姓们看了，才不会怀疑真假，他们只会觉得：“原来刘季当皇帝，是上天决定的，连孔老夫子都知道呢。”这样一来，他们还敢造反吗？

讲解

这就是中国最古老的字谜——拆字法！

一个汉字，拆开，变成好几个部分。再把这些部分，编成一句话，作为谜面。猜谜的时候，就像拼乐高一样，从谜面里找到有用的信息，重新组合成一个字。

故事

字谜出现之后，很快就在读书人中，流行了起来。聚会喝酒的时候，大家轮流出题，答对了有奖励，答错了，就要接受惩罚。

北魏有个皇帝，叫孝文帝，他就很喜欢喝酒、猜谜。有一次，他给臣子们出了一道题：“三三横，两两纵，谁能辨之易金钟。”

“三三横，两两纵”，说的都是笔画，纵就是竖，合起来是羽毛的羽字。钟，是古代的酒杯，又叫大白，白色的白。羽加上白，就是练习的习的繁体。后来，这个谜语被人猜中了，皇帝按照约定，给他换了一个黄金酒杯。

讲解

经过几百年的发展，字谜开始走入千家万户，普通老百姓，也开始玩字谜。玩得人多了，字谜也就有了很多新花样。最典型的一种，就是灯谜。

说起元宵节，大家肯定首先会想到香香糯糯的“汤圆”。但是在古代，元宵节最重要的事情，是看花灯。

明代画家唐伯虎说：“有月无灯不算春。”什么意思呢？如果元宵节只有满月，没有花灯，那就没了过节的气氛。

古代的元宵节，也叫上元节。唐代的时候，上元节是一年里最重要的节日。按照唐代的法律，晚上百姓不允许出门，只有上元节可以例外。这一天，上到皇帝，下到百姓，都可以一起通宵狂欢。据说，唐玄宗李隆基，曾经制造了一棵巨大的花树，有150米高，不仅镶嵌了各种金银珠宝，还挂了五万盏花灯。

到了宋代，人们又给花灯加上了字谜：在灯下面，系上一块布，写上谜面，这就是灯谜。

为什么要这么做呢？其实，每次上元节，古人都会选出最受欢迎的花灯。除了制作精美之外，一个好灯谜，也是吸引观众的好方法。灯谜越难，就有更多人来挑战，也就更容易获胜。

练习

接下来，我们就来看几个经典的灯谜，学一学灯谜的写法。同学们最好拿出纸和笔，边听边想，看看能不能猜出来。准备好了吗？

第一题：“姓高的头，姓李的腿，姓陈的耳朵右边垂”，要求打一个字。

给大家一点时间猜谜，先进一段音乐。

猜到了吗？其实很简单，它就是我们开头说的——拆字法。我们来看一看，谜面里有哪些关键信息。

“姓高的头”，头在上半身，那指的就是高字的上半边；“姓李的腿”，腿在下半身，那指的就是李字的下半边；“姓陈的耳朵右边垂”，就是把陈字的左耳旁拿过来，放在右边。请同学们写一写，这是什么字？对，就是“郭”字。

谜面里，高、李、陈，都是姓氏，谜底的郭，也是姓氏，谜面和谜底互相呼应，这才叫好字谜。 

第二题：“一短一长，一昼一夜，一热一凉”，也是打一个字。方法是一样的，还是从谜面里找信息。

猜到了吗？如果没有，就请大家跟着我的思路，再来想一遍。第一句，“一短一长”，这句话不清楚，我们先不管它。后面的“一昼一夜”，“一热一凉”，这就很好猜了。什么东西白天有，又是热的呢？当然是太阳。什么东西晚上有，又是凉的呢？当然是月亮。太阳，就是日；月亮，就是月。一日的时间短，一月的时间长。所以，谜底就是日加月，也就是明字。

讲解

我们能不能从这两个字谜中，总结出一个写字谜的方法呢？当然可以！

一共有三步，请同学们记下来。

第一步，先想好谜底，从谜底，写谜面；

第二步，把谜底拆开，变成几个字或部分；

第三步，发挥文采，把拆出来的部分，串成一句话，尽量把关键信息，隐藏起来。可以像第一个字谜一样，把它们藏到其它的字中间，也可以像第二个字谜一样，藏在文字的意思里面。

结束语

今天的拓展题，就请同学们试着写一个字谜，谜底，就用你姓名里的一个字。同学们写完之后，可以发在我们课程的留言区，让其它的同学猜一猜。

今天就讲到这里，我们下期再见。