55：段落训练方法2：描写和修辞
小学生到底要不要写日记？a
读了那么多书，阅读理解还是扣分多？
考试的学习要求是什么依然稀里糊涂？
《中小学语文学习方法 第二季》，教你按新课标要求提升阅读和写作能力！（第二季偏重应试能力，与第一季均可独立学习）
基于新课标的实战指导
为家长和学生解读中小学语文新课标的课程标准，针对性给出应试阅读理解和应试写作的能力提升方案，提升学习效率，不错失得分点。
培养阅读习惯，学会高分写作技巧
本季中，平哥将讲解各个学段的阅读和写作的不同要求，讲解如何建立自己的选材库，教会创意写作、周记等实操练习方法，并详细讲解段落训练等等单项的具体写作方法，夯实基本功。
本季还将重点讨论如何将情感和价值观与应试写作融合，并获得考试的高分的技巧，通过写作基本功展现感情，通过思考和辩论培养价值观，通过逻辑呈现价值观。
以上内容来自专辑
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用户评论
- 寒山雪123
收获很大 - 奕星3
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扩句一般在1-2年级 阶段一二：扩句 阶段三：修辞手法和描写手法，一个修辞手法扩充就是一个段落，排比在开头很显示文采。比喻带有感情色彩，两三句也是一个段落。肖像动作神态描写无处不在 段落描写效率很高，但是写作能力提升大，10来段就有效果。再配上结构，基本问题解决了。家里就是没人批改，也是有用的。 扩句、修辞手法、描写方法对应试作文有直接帮助。