29：应试阅读理解：“文中找”题型2
小学生到底要不要写日记？
读了那么多书，阅读理解还是扣分多？
考试的学习要求是什么依然稀里糊涂？
《中小学语文学习方法 第二季》，教你按新课标要求提升阅读和写作能力！（第二季偏重应试能力，与第一季均可独立学习）
基于新课标的实战指导
为家长和学生解读中小学语文新课标的课程标准，针对性给出应试阅读理解和应试写作的能力提升方案，提升学习效率，不错失得分点。
培养阅读习惯，学会高分写作技巧
本季中，平哥将讲解各个学段的阅读和写作的不同要求，讲解如何建立自己的选材库，教会创意写作、周记等实操练习方法，并详细讲解段落训练等等单项的具体写作方法，夯实基本功。
本季还将重点讨论如何将情感和价值观与应试写作融合，并获得考试的高分的技巧，通过写作基本功展现感情，通过思考和辩论培养价值观，通过逻辑呈现价值观。
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用户评论
- Likesun_sunflower
29、应试阅读理解：“文中找”题型2 这类题型主要是体会人物感情赏析，分析人物性格，包括词语用得好不好。评分标准是踩得分点，概括的词要比较精准。这类题比较活，要根据文中的依据进行概括，要容忍一定程度的失分。 题型：1、分析人物性格特点（一般有好几个方面），需要找到文章中找到与主人公描写相关的句子，一边看一边分析，找全。 2、这个词好在哪里？（生动啊，能表现人物的什么特点啊）能不能换？（换掉会造成什么变化？）起到什么作用？（表现人物什么特点？）文章中要找到依据。
- song暗香疏影
我一看标题是学中小学语文，于是毫不犹豫的买了。但是这个专辑适合小学生听。我家的初中了，应该听更高层次的
- SeveNB
沙发
- SeveNB
12:15
ll137168 回复 @SeveNB: 19:15
- 楼台如水
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这类文中找的信息有些蕴藏在文字背后，也就是孩子要理解得越深入越好。比如妈妈给我盖被子的情节： 妈妈为什么要给我盖被子？ à 我睡觉踢被子，妈妈怕我着凉 à 妈妈爱我（中心品质层面），所以文章的中心是“母爱”。通常阅读理解有三个层次：表面à背后à根本，都属于文中找（依据在文中，第二层往往是逻辑，第三层往往是感情体会，人物品质等，需要深挖）。