11【赏析】朱自清：《春》
【本期课文】《春》
【课文出处】沪教版六年级第二学期；部编版七年级第一学期
【节目精华】
本文特点：
*按照人一步步感受春天的顺序来写春天的景物：
春草——春花——春风——春雨
*丰富多彩的修辞手法
拟人
比喻
排比
（请大家仔细阅读《春》，圈画出其中的修辞，细细体会并仿写）
跟名家学写作：
*写无形的“风”，可以写风里融合着的东西，比如气味和声音。
“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种话的香，都在微微湿润的空气里酝酿。”
*写景的文章，也要写人
《春》描写了春天的各种景物，也写了人们迎春、颂春。有了人与景的互动，文章内容更加丰富立体。
- 青云端_nl
平哥节目真好
ヾ ^_^♪焱逐 回复 @青云端_nl: 是的耶✌️
- 曹孜
很幸运，孩子在三四年级的时候遇见平哥
- 1533552dpbk
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思尘家的宝贝 回复 @1533552dpbk:
- 1533552dpbk
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- 髙斐
真好真好平哥 - Avengers复仇者
- 1511873cctg
你好，我想问问怎么就14章啊，是在更新吗？
平哥说 回复 @1511873cctg: 在继续更新中的哈
- 晴天下的雨果
很幸运，孩子在三四年级的时候遇见平哥
- 向日葵_hlx
我昨晚已经购买，为什么还不听？联系哪里发货
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嗯，三四年级就可以背这篇文章了。到了初中确实晚了。
_旭岽叨科学 回复 @1327757kdqg: 挺厉害的呀😄