青蛙卖泥塘
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘,走了。
青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。于是他就去采集草籽,播撤在泥塘周围的地上。
到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子下面,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”一只野鸭飞来了,看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘,飞走了。
青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,用它们把水引到泥塘里来。
等泥塘里灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”可是泥塘还是没有卖出去。
小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说······每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起来。“多好的地方!有树有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里······”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
一、文章内容分析
1、这篇文章讲了一件什么事?
一只小青蛙想卖掉自己的烂泥塘换个新房子,为了把泥塘卖出去,它不断改善自己的房子。结果最后泥塘变得特别好了,青蛙再也不卖泥塘了。
2、这篇文章告诉我们什么道理?
从小青蛙把烂泥塘改造成豪华泥塘的故事,我们可以知道,通过努力,糟糕的环境是可以改变的。
二、知识点
1、生字识记
采集:采摘、收集的意思,可以组词采集食物、采集标本。
播撒:指的是把种子抛在地里这个动作,后面常常搭配草籽、花籽这些词语。
买和卖:卖字比买字多了一个小部件。
吆喝:连读的时候“喝”念轻声。吆喝的意思很多,文章中用来形容青蛙卖泥塘时的叫卖声。
2、文章语句分析
文章11自然段写到了青蛙第四次吆喝。它说的是:“多好的地方!有树有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里······”
分析:它不是单单说泥塘周围有什么,而是说你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,你可以躺在草地上晒太阳,你可以在水里尽情地游泳······它的话,帮小动物想象出了住进豪华泥塘后的生活,当然就很有吸引力。
3、写作手法
《青蛙卖泥塘》这篇文章虽然有12个自然段,但有很多相似的地方。像来看泥塘的老牛、野鸭,它们说的话就很相像。老牛说的是“这个水坑坑嘛,在里边打滚倒挺舒服。不过要是周围有些草就更好了。”野鸭就说:“这地方好是好,就是塘里的水太少了。”
朱老师补充:老牛和野鸭,都是想表达自己对泥塘不太满意。但它们不是直接说我不满意,而是先说出了泥塘的优点,再说出了缺点,就很委婉地表达了自己的想法。
三、互动话题
第10自然段里写到的小鸟、蝴蝶、小兔、小猴,它们看泥塘时会说些什么呢?
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