试听180秒第54集《不会叫的狗》：你见过会”喔喔“叫的狗吗？

不会叫的狗

从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷，它们对它说：

“你怎么不叫？”

“我不会······我是从外来的······”

“你这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”

“干吗要叫？”

“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”

“也许是这样，可我.....”

“可你是怎么啦？你这只狗可真特别，去，去！总有一天你会上新闻的。”

小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。

“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。

“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。

“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察，学我的样子。”

小公鸡又喔喔喔地叫起来。

小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的“咯咯”声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。

“不要紧”，小公鸡说道，“第一次能这样做就很不错了。你再试试，来。”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。

从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。

一天早晨，当它正在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了。我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想见，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。

“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样，你是给我设了一个圈套啊！”

“一个圈套？”

“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我，幸好我发现得及时。”

“我向你担保，，我压根儿就没想抓你。我只是在这里练习。”

“练习？练习什么？”

“我在练习啼叫。现在差不多已经学会了，你听我叫得多好。”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。

狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪花默默走开了。

附近有一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。

“你怎么啦？” 　　

“没什么。”

“那你为什么这样伤心？”

“唉······没什么好说的······因为我不会叫。”

“要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我：咕咕······咕咕······咕咕······你听明白了吗？”

“我觉得很容易。”

容易极了，我从小就会这样叫。你试试！咕咕······咕咕······”

“咕······”狗学着杜鹃叫，“咕······”

它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想：“我终于开始真的会叫了，现在别人再也不能取笑我了。”

就在那几天，人们开始打猎了。树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎手经过那里，他听见从树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。

幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像在连环画里画的那样，小狗拔腿就跑。它很诧异：“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪”

狗跑啊，跑啊······

第一种结局

狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。

“你去哪儿呀？”

“我不知道。“

“那就别走了。这里的青草特别鲜嫩。”

“唉，青草不能医治我的病”

“你病啦？”

“可不是！我不会叫。”

“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞······哞······哞······还有比这更好听的叫声吗？”

······

第二种结局

狗跑啊，跑啊。它碰上了一个农民。

······

第三种结局

狗跑啊，跑啊，突然停住了。它听见一种奇怪的叫声。“汪汪，汪汪······”

“这叫声像在对我说什么，”狗想道，尽管我搞不清这是什么动物在叫。”

“汪，汪”

······

一、文章内容分析

1、这篇文章讲了一件什么事？

一只不会叫的狗去了一个没有狗的国家，因为不会叫受到了许多小动物的批评。于是它就不断地学叫，在它学叫的过程中发生了很多有趣的事。

2、这篇文章告诉我们什么道理？

小狗学鸡叫，被狐狸嘲笑；小狗学杜鹃叫，结果被猎人追赶。这都是因为它没有找到自己的特点，也没有找到真正的老师。所以通过这个故事，我们能够学习到：不管是动物、植物，还是人类，都应该有自己的特点，而不能一味地模仿别人，只有认识到这一点，我们才能做真正的自己。

二、知识点

1、文章层次划分

这篇童话可以划分为4个部分：第一部分是1-9自然段。第二个部分是10-24自然段，第三部分是25-37自然段；第四部分是最后的三种结局。

第一部分讲述了背景，一只不会叫的狗去了一个没有狗的国家；第二和第三部分讲述的是小狗学习不同的小动物的叫声。最后三种结局是这样的：第一种结局——小狗遇见了正在吃草的小母牛。第二种结局——小狗遇见了一个农民。第三种结局——小狗跑啊跑，听到了汪汪的叫声。

2、在这篇文章里，哪里可以看出小狗学叫是勤奋的呢？

文章里第15、16段：“不要紧”，小公鸡说道，“第一次能这样做就很不错了。你再试试，来。”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。” “从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。 ”

文章的第34段：“它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。”

3、省略号

形式一般为“……”六个点。整段或诗行的省略，可用“…………”12个点。省略号用于表示引文的省略或列举的省略，也可表示说话的断断续续。这篇文章结尾使用省略号则是为了表示意犹未尽，引发深思与遐想。

朱老师补充：这篇文章里，在小动物的叫声里运用省略，则是表示说话断断续续。结尾部分运用省略号则是为了给读者留下想象的空间，让读者自由去想象。

三、互动话题

在课文最后，作者给出了三种结局，每一种结局都用省略号省略了后续内容。那如小朋友们让你们选其中一个结局，续写这个故事，你们会怎么写呢？用纸和笔把你们的想法写下来，发给朱老师和李蕾姐姐看看吧！

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