试听90秒29、成长型思维VS固定型思维

hello，大家好，又回到了我们的作业训练营系列课程，我是HeyMom养育研究所的丁颖。课程当中有任何问题，可以添加我们的河马老师微信号：HeyMom01。

为什么我不怕输？什么叫成长型思维？

我想问问各位家长，当我们要求孩子尝试一个在他看来没有尝试过的事物，小到一种饮食，或者是一种玩具；大到一项活动，或者是一个新的学习方法和学习技能时，您的孩子往往回答您的口头禅是什么呢？他是说：“我不要！我不愿意”，还是在面对事情的后果时，会有很强烈的情绪反应呢？

有一类孩子是我们所有家长都觉得很棒，很希望的。怎么样呢？这一类孩子面对问题时，积极进取，就算是在进行新的活动和学习的过程中失败时，他也能够越挫越勇，重新再来。这种能力，我们简单的来说就叫“我不怕输”，也就是“输了我也没关系，我还可以重新开始”。与“我不怕输”相对应的思维模式，称之为成长型思维。

当我们来讲成长型思维时，需要先问大家一个问题，为什么我们的人千差万别呢？ 我想问问大家，大家觉得人一辈子的成就是由什么决定的？一种观点说是先天的基因、智商。一个智商好的孩子，他就能够得到好的成绩，这个话您同意吗？另一种观点是在心理学的早期还没有形成系统科学时，有人说颅相学，颅骨学。什么意思呢？就是头骨的结构，就决定了你一辈子会不会成功。

这是两种先天论，后天论认为一个成功的人是培养出来的，人是可以进步的，甚至智商也是可以进步的。我想问问大家，你们认同的是哪一种观点呢？

我们来看这个例子，你高高兴兴的去上班，结果领导找你谈话，告诉你最新的这一轮岗位晋级没你的份，甚至比你年轻、后进公司的小年轻都已经有升职了。你会怎么想？会怎么感受呢？

各位爸爸妈妈们可以想一下，在这种情况下，事实上也就是说我们在职场当中遭遇到了一次失败。我们面对这个失败时，通常有这样的几种思维：第一种会这样去归因，“你看这一次晋级，我没有份，但是张三是领导的亲戚，所以才能升职”。“我人到中年，干了这么久，在这个岗位上也没有晋升。我是一个loser，我是一个失败者”。“这个竞争根本就不公平，没有公平和客观可言”。对这个不公平的事件会觉得非常的气愤，这是第一种。第二种态度，可能想的是这一次晋升没有我，说明可能我还不够努力；我希望我在工作上能够继续努力，这一轮不行，下一轮一定有我的份。我们来看，面对失败有两种不同的态度，一种叫灰心丧气，从此放弃。还有一种叫不怕失败，继续努力。

那什么是成长型思维呢？

成长型思维，他在乎的是是否掌握能力，他认为能力是渐进的，成长型思维最关心的是进步。比较少做横向的比较，比如说很少会把自己跟张三、李四比。成长型思维的父母最关心的是孩子跟过去相比有没有进步。成长型思维的父母在自己工作和教育孩子时，碰到问题，他会视同这个是挑战，他不会去放弃。

与成长型思维相对应的叫僵固性思维，也叫固定性思维。它的特点是什么呢？这一类人非常在意自己看上去是不是很聪明，是不是很能干。在面对可能的挑战和冒险时，他首先考虑的是不要出丑。如果说在工作当中，别的同事看起来都非常轻松，我却要付出所有的努力，就代表着我很笨。

我们可以来看一下以下的这几句，哪些您是赞同的？哪些您是反对的？

第一，智商属于一个人的基本特质很难被改变。您是认可还是反对呢？

第二，人可以学习新事物，但是一个人的智力水平是无法改变的。您是不是也是认可？

第三，你是某一种类型的人，基本没有什么可以改变人的类型。是这样吗？

第四，你可以换一种方式做事，但是决定你身份的最重要的特质是不会改变的。 

这四种代表的是一个观点。

我们再来看后面这三句话，

第一、他认为无论人的智商水平怎么样，我们总是可以大幅度的改变他人，

第二、可以在任何时候对自己的智力水平作出根本性改变。

第三、无论你是哪种人，你总是可以从根本上去改变自己。

大家有没有发现前四种和后三种的观点是截然不同的。

前四种倾向于认为人是固定的，人的智商是天生的，你的智商不好，你就没有办法改变。你可以学东西，但你的基本智商没有办法改变，所以决定你身份的特质是不会改变。

但是后面的观点却认为，我们无论何时都可以努力的去改变我们的智力水平。我们可以通过学习，我们可以通过开放的去了解事物，来提高自己的智力水平和各方面的能力。

我们称前面的四种为固定型思维。他认为人的天生的部分是最重要的，后天可以改善的部分基本上是很少。后面的三句话，我们称之为是成长型思维。成长型思维的特点叫能力渐进论。什么叫能力渐进论呢？就是比如说我的孩子现在数学考试考得不好，他的父母的规定是什么呢？我当下还不具备有这种能力，但是未来我经过努力，我的能力是可以得到提升的，我是可以有进步的。也就是说只要我付出努力，我总能够得到对应的。

智商是一个人的最基本特质，很难被改变。那我们最关心的是什么呢？就是我们孩子的智商。如果说我们发现孩子的智力水平是一般甚至更低，那我们就会觉得这个孩子是不可能在学习上优秀，对吗？我们就会放弃对他的努力。所以我们经常会去关注的是我的孩子聪明不聪明。我们表扬孩子时，也经常下意识地说，“你真聪明”。可是我们对过程往往会缺乏关注。发展型思维的人呢？大家可以看，当他看到孩子时，他总是会去看孩子身上的优点。当孩子考试考砸了时，发展性思维的家长会跟孩子说，“你现在暂时还做不到”。要注意，不是你永远都做不到，不是你就是很笨，是你现在暂时还做不到，那这也正是我们要努力的方向，然后未来有一天通过我们的努力，一定可以做到。大家有没有发现，如果这两种父母坚固性思维的父母和成长型思维，父母养育同一个孩子，这个孩子也会有截然不同的反映。奇迹来自每一个日常，希望今天的分享你有收获。

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