第50 讲 化叛逆为动力 父母陪孩子共渡青春

化叛逆为动力  陪孩子共渡青春期。

先说前半句：所谓叛逆，其实是孩子进入青春期，自我意识增强，带来有些不太有分寸的冲动。但这也是他们成为独立自主的成年人，最重要的一次机会。自我不独立，成绩再好又怎么样；自己不能把控自己，又有什么东西能让孩子感受幸福；想要从父母那心理断乳，混乱和挣扎不可避免。说是叛逆也可以，更准确说是他们长大的动力；

再来看后半句：爸爸妈妈们应该高兴一下，孩子开始进入不需要我们什么都为他们做的时候了：书本他们自己背；要穿什么衣服自己选；喜欢什么文体活动让他们自己去；喜欢那个女孩、男孩也是他们自己去说；爱读什么专业那是他们自己的事，让他们学会自己为自己负责任。父母在一旁陪着就好，当然掏钱是难免的，紧张、焦虑也是必须的，为人父母嘛。想想我们爸妈也曾这样对待我们。是的，有的家长说，我的父母可不是这样对我，那好吧，现在条件更好了，也是我们学习，成长了，我们现在比我们爸妈更懂怎么教育青春期孩子。

应该说，青春期心理辅导课，不只是让我们理解青春期孩子心理发展特点，升级我们管教手段。还在于让家长朋友们接受一个现实，孩子出问题，是在提醒家长们，很可能是亲子关系出了问题，爸妈或者家庭关系出了问题。孩子在用症状来告诉我们，在家庭里有些事情需要提升和改善。另外，心理辅导课不是幸福课，也不是成功学，很多时候我在跟大家分享，我们有能力、有资源、有可能、去面对教育孩子长大带来的种种不愉快。

最后，我用两句话结束我们这课程：
第一句，青春期孩子所有问题都是青春的问题；叛逆的石猴，几番折腾、几番努力，最后成了斗战胜佛。
第二句，请在自己的内心，默默地对孩子的叛逆说：是的，你自己的生命你自己做主！