第45 讲 镜子前的少年

第一点，自我和自我的发展阶段；

当孩子在镜子前转来转去的时候，就是在关注自己的生理状态---身材和皮肤，五官和肌肉；同时也在关注着自己的心理状态，觉得自己非常漂亮，情绪就很高兴，或者觉得自己不好看，心理就不舒服。如果他们还能关注到自己人际关系和社会角色，比如别人也要用卫生间，我不能占用这么长时间；比如我社会角色是学生，不能花太多时间在打扮上，得赶紧去学校，这时候，我们就可以说，这孩子自我状态很好，自我功能比较完整，能正确、完整的理解自己。

第二点，青春期孩子自我混乱和寻求自我同一；

1.“过去的我”和“现在的我”，到底那个更适合。
2.“现实的我”和“理想的我”总是不一致的。
3.“别人眼中的我”和“自己认识的我”。。  

第三点，父母一个主要的任务，就是培养孩子有独立的自我

当我们把自我这个概念弄得更清楚些以后，家长们就明白为什么之前的话题里，总不时的提出需要给孩子留些空间，因为这有利于孩子在内心培养出一个独立自主的自我。小的时候，父母管教孩子，孩子自我意识没那么强，很容易听话，到了青春期，他们要真正做自己了，他们会横冲直撞，要把小的时候被父母和社会规范加在他们身上的“这不行、那不对”的封印都撕掉；他们把自己不成熟意见当着真理，其实就想向别人表达我能独立思考。所以，父母在需要注意日常管教一些细节。