第22讲 3个孩子沉迷手机的案例

案例一，一个初三男生

1、严重程度是：去上学还是呆家里玩手机，全凭孩子自己感觉；家长不给钱就和父母吵架，甚至跟父亲打架、最严重的时候出现过自杀冲动。

2、管教方向改变：这家父亲，整天在外忙碌自己的生意，回家时多是疲惫不堪；母亲也有自己的职业，又要管着家里三个孩子，她非常焦虑、有抑郁倾向。如果这家长子能像其他孩子一样正常上学，夫妻两是绝对不会想到自己需要夫妻关系辅导的。后来他们同意，调整工作方向，不再盯着孩子的症状，先把他们个人状态调整好，处理好夫妻关系问题。

3、目标设定：不再要求孩子要怎么学习，手机还让他玩，希望不要再出现孩子想自杀的冲动。

4、结果：3个月，这男孩学习成绩倒没提上去、但不再整夜玩手机游戏、也能不时外出找同伴玩。跟父母关系也改善不少。父亲说了一个特别有意义事情。有次，孩子又一再要求给他手机冲值100元；父亲不再像以前那样讲很多道理，而是看了孩子30秒钟后，一言不发，当面直接给他充值1000元。有意思的是，这件事之后，孩子要钱的次数和总数，跟以前比不升反降了。

案例二，一小学6年级男生

1、严重程度：小学6年男生、放学回家，绝对手机游戏第一，作业爱做不做。孩子年龄虽小，父母还是痛下重手，摔手机、家里电脑收起来，痛揍孩子。这孩子挨打时一言不发，不怎么跟父母说话，没手机玩时就发呆。

2、改变管教方向：这是一对高学历，对自己都是高要求的夫妻，儿子2、3岁起，就非常严格管教。不强行带孩子去找心理老师辅导，而是爸爸妈妈自己参加父母成长工作坊。

3、管教目标设定：爸爸妈妈先管理好自己容易爆发的情绪、改变棒下出孝子的教育理念，以改善亲子关系为目标，先接受孩子成绩差、玩手机现实。

4、结果：半年后，孩子也还爱玩手机，但能主动做作业，也愿意周末补课，跟父母关系改善很多。当爸爸分享他的自我成长学习心得时，说了一句看是简单，可对他来说都不容易的话，他认真地跟儿子说：爸爸爱你!也希望你做什么事都认真做好，包括玩手机。

案例三、一个大一的女生

1、严重程度：大一女生、念了一学期，寒假结束后，告诉父母说我不念了，现在专业是你们帮我报的，我不喜欢，没法念，然后坚决不回学校。父母这才发现，放假时，孩子好像把东西都带回来，假期也不出门，都把自己关房间里。父母任何的劝说，女儿都有理由顶回去，然后继续抱着她手机过着生活。

2、管教方向改变：不再针对你都大学一年级了，也不再说专业以后有多好，开始讨论，你不念也行，你告诉爸妈想干什么。

3、管教目标：不能让一个19岁大姑娘整体呆家抱着手机，得让她干点什么，有干活就行。

4、结果：当父母不在逼她的时候，她就没了对抗的着力点。自己也无聊，好吧，出去干活，超市干一个月，累、钱少、跟同事聊不来，不干了；再到亲戚家看店，无聊、不知道自己前途在哪。最后，父母说是否回学校，她坚持要退学。下定决心去高考补习班，准备再一次考大学，选择自己喜欢专业。前后浪费两年时间，当这女孩很高兴可以开始新的大学生活时，我问她这一年多，感受最深是什么，她说母亲说过的的一句让她很触动，母亲说：女儿，妈妈对你任性非常生气，但不管怎么样，你记住，爸妈会支持你的，也相信你长大了。