《课比天大》| 作者李浩 演播彭波
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《课比天大》| 作者李浩 演播彭波

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李浩先生有声书系列。

节目(50)

切换顺序
01《课比天大》自序02《课比天大》教坛原始-我之大学教育观(上)03《课比天大》教坛原始-我之大学教育观(中)04《课比天大》教坛原始-我之大学教育观(下)05《课比天大》教坛原始-课比天大06《课比天大》教坛原始-记住我是老师07《课比天大》教坛原始-传统与开新08《课比天大》教坛原始-语文教学:大学与中学的异同09《课比天大》教坛原始-人文何以化成10《课比天大》教坛原始-“钱学森难题”别解11《课比天大》教坛原始-自觉 先觉与大学使命12《课比天大》教坛原始-向上的路径13《课比天大》教坛原始-也说“打通”14《课比天大》教坛原始-学科建设的“三为”境界15《课比天大》教坛原始-“四肢”与“头脑”新解16《课比天大》教坛原始-人文学科为什么要做科研?17《课比天大》教坛原始-学术伦理与古代文学研究(上)18《课比天大》教坛原始-学术伦理与古代文学研究(中)19《课比天大》教坛原始-学术伦理与古代文学研究(下)20《课比天大》教坛原始-西北联大与学术自由21《课比天大》教坛原始-抵抗遗忘22《课比天大》教林杂说-百年回眸,邓林依旧蓊郁23《课比天大》教林杂说-陕人的精神自信24《课比天大》教林杂说-让石碑自己述说25《课比天大》教林杂说-笔尖下的舍身26《课比天大》教林杂说-发现灵境27《课比天大》教林杂说-佛教与文学28《课比天大》教林杂说-图像文献的考索29《课比天大》教林杂说-在河东振业寻根30《课比天大》教林杂说-他山的长安学31《课比天大》教林杂说-叩响经典32《课比天大》教林杂说-外道者言33《课比天大》教林杂说-我与碑志研究34《课比天大》教林杂说-照花前后镜35《课比天大》教林杂说-让一部分人先高雅起来36《课比天大》教林杂说-穿着休闲服的思想37《课比天大》教林杂说-器械与制度38《课比天大》教林杂说-界定,有限性与无限性39《课比天大》教林杂说-精神自宫40《课比天大》教林杂说-诗兴正义,法律正义与历史正义41《课比天大》教林杂说-黑洞42《课比天大》教林杂说-说游戏43《课比天大》教余忆往-我是傅粉44《课比天大》教余忆往-草香45《课比天大》教余忆往-做父亲的目送46《课比天大》教余忆往-看报47《课比天大》教余忆往-淘书48《课比天大》教余忆往-傅钟49《课比天大》教余忆往-只此自然50《课比天大》教余忆往-睡去的呐喊者

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