见证生命,见证爱!
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见证生命,见证爱!

通晓1通晓1

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节目(59)

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后记尾声生为患者疗伤,死为逝者代言尊重个体的不同诉求从谈论“他死”到“我死”降低痛苦的级别不要刻意向患者隐瞒病情医生要有俯瞰人生的能力我在生命教育中的成长死亡教育的真谛就是爱的教育生命教育的最佳时机我也曾怀疑过生命教育的意义肿瘤患者的治疗价值优雅地做最后告别学会坦然等待死神的降临设计死亡场景对待生命待办事宜进行排序第七章 想象一次死亡 你有没有想过何时会死去?自杀从来不是一种个人行为自杀与安乐死第六章 安乐死与自杀 到底什么是安乐死?如何整合个人利益与家庭利益?生命的决定权在谁手里?一个失败的案例一个成功的样本第五章 自己和家庭哪个更重要?家文化影响临终决策信仰的力量殡葬是一种抚慰哀伤的文化第四章 在文化与信仰中安置自己的哀伤我相信有另一个世界赤裸着身体,与父亲拍下合影妈妈,我早已长大了和儿子聊一聊吧听着京剧,他善终了父亲,如果能够早点读懂你我想死在妈妈的怀抱里“我爱你”如果能早去两天,我们一定能改变孩子的生活轨迹一个富豪的临终愿望抱紧我化解患者的死亡焦虑第三章 见证死亡 见证爱 轻轻告慰 亲密接触从麻醉科走向疼痛治疗死亡与疼痛是一对双生儿忍痛未必是一种美德为什么肿瘤总会引发疼痛?接触到癌痛患者疼痛的程度如何界定?第二章疼痛与死亡相伴相生 何为疼痛?死亡的价值死亡的过程究竟是什么样的?我们对死亡的误解如何理解死亡第一次触碰到死亡第一章 何为死亡?一个意外的死亡事件给二姐的一封信序言三:关于临终、死亡和悲伤,我们需要更多的书写和交谈序言二:医生也要医死序言一:生命的路况 王一方

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