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缘源诠圈缘源诠圈

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节目(102)

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小三门介绍教育法律法规-01教育法律法规-02教育法律法规-03教育法律法规-04教育法律法规-05教育法律法规-06教育法律法规-07教育法律法规-08教育法律法规-09教育法律法规-10教师职业道德-1教师职业道德-2教师职业道德-3案例分析01案例分析02案例分析03案例分析04案例分析05案例分析06案例分析07案例分析08案例分析09案例分析10案例分析11案例分析12特岗作文讲解心理学特岗冲刺教心特岗冲刺1教心特岗冲刺2教心特钢冲刺3教心特钢冲刺4教育学特岗冲刺1.1.1教育的起源与发展_1.1.2教育学的产生与发展_1.1.3教师与教育学_1.2.1-2人的发展概况 影响人的发展因素及作用1.2.3教育要遵循个体身心发展的规律1.3教育与社会发展1.4教育目的1.5.1学生1.5.3师生关系_ [高质量]2.1.2教师的专业成长3.2德育过程3.3原则路径与方法3.4师德规范与师德教育4.1课程理论与实践4.2.1.教学概述4.2.2教学原则与教学方法4.2.3教学过程4.3我国基础教育新课程改革4.2.4-7教学组织形式5.1教育法基本理论5.2教育立法.实施与监督5.3教育法律责任5.4学校，教师与学生5.5.5-6教育政策的基本理论6.1 班主任6.2班级活动7.现代技术的应用新课改01新课改02新课改03新课改04新课改05新课改06新课改07第一章心理学概述 第一节心理学的研究对象和意义 [高质量]第一章心理学概述 第二节心理的实质第一章心理学概述 第三节心理学的产生与发展 [高质量]第二章认知发展与教育 第一节感觉和知觉学校教育制度第七章 教育途径与课外教育活动第八章教育研究方法第八章2第一章德育概述第二章认知发展与教育 第二节记忆【06课时】第二章认知发展与教育 第三节想象 [高质量]【09课时】第三章情绪情感、意志的发展与教育 第一节情绪、情感的发展与教育 [高质量]【11课时】第四章个性发展与教育 第一节需要、动机与兴趣 [高质量]【12课时】第四章个性发展与教育 第二节能力 [高质量]【13课时】第四章个性发展与教育 第三节人格 [高质量]教心02教心03教心08教心09教心10教心11教育学附加补充的部分教育学01教育学-02_教育学-03教育学-04教育学-05教育学-06教育学-07教育学-08教育学-09教育学-10教育学-11教育学-13教育学-14

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随着年龄的增长，我们并不变得更好也不变得更坏，而是变得更像我们自己。

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