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沙盘游戏
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晓曦读书晓曦读书

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本书是国内著名沙盘游戏指导师 郑宏霞老师创办的心灵动力的沙盘游戏机构的教程 在征得她本人同意的情况下 我开始读这本书 希望和大家一起学习分享 让更多的人了解沙盘游戏 ……

节目(80)

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后记【全书完】四、高中生沙盘游戏作品的基本特征三、初中生沙盘游戏作品的基本特征二、小学生沙盘游戏作品的基本特征第七部分 不同沙盘游戏作品的特征一、幼儿沙盘游戏作品三、团体沙盘游戏的规则（三）制作过程（二）指导语（一）团体沙盘游戏的适合人群（二）团体沙盘游戏的过程第六部分 团体沙盘游戏一、团体沙盘游戏的定义（五）年龄对初始沙盘的影响（四）初始沙盘与面具沙盘（三）初始沙盘对于沙盘游戏指导师的重要性（二）Harriet Friedman分析初始沙盘的线索五、初始沙盘及其意义（一）卡尔夫对初始沙盘的看法四、沙盘游戏的空间象征意义（七）宇宙、自然景观（六）交通工具（五）建筑（四）物品（三）动物（二）植物（一）人物三、常见沙具的象征意义（六）阴影（五）英雄（四）上帝原型（三）智慧老人（二）阿尼玛和阿尼姆斯二、原型在沙盘游戏中的表现（一）人格面具第五部分 沙盘游戏的象征与分析一、沙盘游戏的象征意义（七）作品的拆除（六）过渡（五）记录阶段（四）咨询阶段（三）体验和重新配置（二）体验沙盘游戏作品二、沙盘游戏的过程（一）沙盘游戏的引入（六）沙盘游戏的适应症（五）沙盘游戏在社区、企业机关的应用（四）沙盘游戏在家庭疗法中的应用（三）沙盘游戏在幼儿园、学校系统的应用（二）沙盘游戏在医疗系统中的应用第四部分沙盘游戏的操作技术一、沙盘游戏的应用范围（一）（二）沙盘游戏指导师在咨询中的角色：母亲和禅师（一）沙盘游戏的设置：守护曼陀罗三、沙盘游戏指导师的要求（四）记录工具（三）沙具（二）沙（一）沙箱二、沙盘游戏的材料第三部分 沙盘游戏工作室的基本要求一、布置要求3.自性化与整合性2.自由与保护的作用（六）卡尔夫的整合性思想 1.自性及其发展的意义（五）表达性艺术治疗2.减弱来访者的心理防御（四）投射理论 1.给无结构的材料赋予结构（三）沙盘游戏与东方文化（二）以人为中心疗法（人本主义理论）二、沙盘游戏的理论基础（一）荣格的分析心理学第二部分 沙盘游戏的理论 一、沙盘游戏的治疗机制2.申荷永与沙盘游戏1.张日昇与箱庭疗法（五）沙盘游戏在中国的传播（四）箱庭疗法3 卡尔夫与东方思想2 沙盘游戏的结构1 沙盘游戏的寓意（三）沙盘游戏3 沟通中的治疗：《世界技术》2 童年游戏(二)世界技术 1、发现童年的意义二、沙盘游戏的历史发展(一)地板游戏(二) 童年象征性游戏中的玩偶第一部分 一、沙盘游戏的历史渊源(一)古代传统中的神秘之沙序言由我和你一起分享

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晓曦读书

一个爱读书的心理咨询师，喜欢读的书除了心理学的范围，还有文学……书桌上堆了好多的书，希望可以一本一本的读下来，欢迎大家来听听我不够好听的阅读，当然会越来越好的……

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