自闭症之光-自闭症干预精粹合集
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节目(62)

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无口语的孩子怎样教?怎样教孩子发音?要不要处理构音问题,口肌训练?孩子仿说要多精准,如何设定标准孩子学说话交流的能力要从哪里开始教,教什么?名师精解ABA的误区第三节孩子在说话之前需要知道的沟通方式名师精解ABA的误区第二节名师精解ABA的误区第一节辅助后要强化和纠正后不强化,这是不是矛盾呢?可不可以在家里和大人玩轮流游戏孩子不愿意别人碰他手上的玩具,一碰就发火,怎么办?推荐几种游戏方式,桌面游戏孩子没兴趣,不喜欢玩该怎么办孩子总是要主导游戏,怎样才能配合其他小朋友是先加强和大人玩的能力还是开始引导跟小朋友玩?社交互动时有提高各项技能的顺序吗?社交互动是找一般孩子还是两个能力差不多的孩子的比较好?精华-社交互动中如何强化孩子的眼神注视?眼神注视是否一定要看着眼睛?眼神可以注视,但时间不长如何干预?眼睛没看却能回答问题,如何干预眼神注视如何让兴趣狭隘,对人不感兴趣的孩子进行社交互动如何正确选择玩伴增加孩子的社交互动如何让孩子的主动语言变多如何让孩子有主动眼神注视孩子一直刻板重复命名事物怎么办?什么是分享式语言,炫耀是命名吗孩子一直明知故问问问题,怎么办如何让孩子主动问不同种类的问句?如何让孩子提问问题,“这是什么”的技巧担心孩子在贿赂下才愿意模仿?之后没有诱因就不模仿一定要说先…再…吗,两步骤指令的时候如何将学会的单一指令做组合?如何确定孩子是听不懂,没动机,不愿意配合教了孩子一次了,就会表达了,需要重复练习吗孩子会表达需求,对于其他的生活习惯不会说孩子话语内容跟当下情境不符合时,如何处理单一指令要做多少个才能教进阶两步骤指令?听指令没有做正确时要如何纠正,要增强吗听指令时注意力不集中,常发呆该怎么办如何正确应对孩子能听懂指令,但是变得不配合的情况孩子发的音有限,说不正确的时候是否要强化他怎样判定孩子是用猜的还是在自我纠正?纠正的时候要不要强化?互动时需要要求孩子眼神注视,要叫他的名字吗?孩子错误命名,有错误的连接时,该怎么办?不正确行为要何时纠正?如何纠正?如何增强眼神的注视孩子说的不符合情境的话该如何回应?孩子说的跟示范的不一样?孩子不仿说该怎么办?如何激发孩子开始主动问问题的技巧?推荐-如何评估和疗愈自闭症谱系儿童孩子一直问同样的问题该怎样处理?如何教孩子进行语言互动沟通的技巧该如何丰富孩子的语言孩子要求的方式太固定,我要 ,我想要,如何处理如何帮助孩子类化自闭症语言发育迟缓6大核心问题解决方法上如何增加要求和命名的量?孩子能表达需求,基础的命名,然后呢?模仿能力都有了,也有沟通的意愿,但是无法仿说怎么办?无口语孩子的行为问题

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