搜索
238483
五、学教评一致性教学设计模板及其解读(王芳)
三、学教评一致性教学设计的基本理念2(褚凤莲)
三、学教评一致性教学设计的基本理念1(褚凤莲)
二、从传统备课到现代教学设计的范式转换(王燕平)
一、为什么要研究备课(李彩玉)
前言(李彩玉)
83
加关注