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4.13用阅读发现孩子的兴趣
4.12用学习的自由培养孩子的兴趣
4.11没有兴趣,好成绩没意义
4.10兴趣是学习力的核心
4.9真正的持久力:坚强而柔韧
4.8学习是一个过程,不是一个结果
家庭教育引领者,
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