儿歌练唱技巧分享课

要练好字最关键的是持之以恒，貌似这个老调常谈，但是我可以教你一种容易做到的方式就是要锻炼自己的手、眼、心；
手：这个要天天练，找一本你喜欢的正楷字从模仿开始，每天至少练习不少于十个字，保持手感；要做到手不抖手不沉收放自如随心所欲要勤联系才可以达到，至于老师教你的拿毛笔的手势自然不去管它，能让你舒服且趁手就可以不必拘泥，没事的时候可以多用毛笔画一下线条包括直线弧线非常管用。
眼：要时刻端详摹写的字帖，揣摩其中的字体价格笔画走势等等熟背于心做到未写字时字已在自己心中，竭力避免看一眼写一笔的坏习惯；
心：练习书法最忌讳的就是心不定，心浮气躁任何时候都不能投入所有意念于笔尖，所以一定要心沉下来静如止水才可以，所以为了这个心字，要让自己独处一室环境越是简单越好，一案几一砚台一张纸一支笔就足矣

这资源暂时无法获取

要学用结合，学写一致。有的同学在练字的时候很认真，照着字帖一丝不苟，写得也不错，但在平时书写过程中却又是一个样，前后判若两人，这样是永远练不好字的。只要练习过的字平时一定要用上，坚持练一个用一个，在用中学，学中用，只有学用结合，学写一致才能练好字。

就说你是怎么加入平安的。为什么想加入平安。(当然不能太直白的说是为了挣钱。说一些高大上的理由。)然后再说你在那里都学到些什么？包括企业文化。企业产品等。再说一下人事关系。大家带你亲如兄弟姐妹。友爱互助。等等吧。基本上就行了。

有的家长职业不同，受教育文化低，自己家庭教育不够，认为找家教老师辅导科学孩子，马上提高学习成绩，这要耐心与家长沟通交流，老师会尽职尽力，需要时间辅导并需要家长得支持，掌握考点，知识点，重新整理疏导知识点，备课，针对不同基础和兴趣的学生，一对一跟踪服务，记得及时与家长沟通。
学科基础知识全面掌握，训练孩子理解归纳总结能力，培养孩子自主学习能力，授课信息量看学生的接受程度。
有的学生需要哄，交流，但是，不能被孩子思路带偏，但不能忘了自己本职工作，把握好度，切勿本末倒置。
家教行业少数出现一种现象，经过家教老师辅导，一段时间孩子反而下降了！
学生思路和思维模式可能被带偏，有的是老师帮助解题太多，产生依赖，对作业试卷讲解突然太容易。
学生处于不同年龄段，生长周期，阶段，心理，性格爱好不同，对于刚开始做家教的老师一般行业内，比较见到的方法，不要把自己当老师，和学生是朋友，边闲聊边教学辅导，厌学型，多动症，游戏型，自卑内向型，基础差补弱型。
有的家长请家教是治愈孩子心理障碍，心理创伤型。部分家长自身受教育水平很高，完全有能力辅导自己孩子，由于工作忙，比较挑剔，遇到这种情况，我们要谦虚，每个家庭情况不一样。家庭教育严重缺乏型的，但是，因人而异，把握好教学进度担起老师职责和初衷。
遇到中等优化，拔高的，可能学生会傲慢，对老师的要求高，甚至故意拿体考验老师，刁难，我们要有良好的心态，平常心，加强难度，刷题。
哪里不牢补哪里，训练哪里。

课前分享就是上课之前让学生站在讲台上进行短时间演讲，时间在3~5分钟，形式多样，关键在于老师的要求。一般而言可以分享有以下话题：
谈论当下时事新闻。
讲个富含哲理的小故事。
讲个短笑话活络气氛。
谈谈学校或身边的人和事。
也可以随便和大家找个话题。
分享美文。

您好，很高兴为您解答问题
1 老鹰抓小鸡
2 丢手绢

课前灶扰友分享就李者是上课之前让学生站在讲台上进行短时间演讲，时间在3~5分钟，形式多样，关键在于老师的要求。一般而言可以分享有以下话题：

谈论当下时事新闻。

讲个富含哲理的小故事。

讲个短笑话活络气氛。

谈谈隐槐学校或身边的人和事。

也可以随便和大家找个话题。

分享美文。