关于收拾整理物品的儿歌

我是一个特别喜欢收拾家务的人，然后在平时的生活中，如果有遇到重要的物品，我会把他们统一放在一个柜子里。因为我的记性不太好，所以我得把他们放在一起才能够找到，否则我下次就不知道上哪儿去找他们。

一、准备阶段：
先和孩子一起交流看法，书本文具应该如何摆放更合理，使用更方便。
二、实施阶段：
1、家长示范，教给方法。
刚开始家长要教给孩子收拾书包的方法，边教边示范，要细心，因为这一过程，有的孩子适应的比较慢，家长要有足够的耐心，要让孩子看到自己的成功，体验到快乐，这一步很重要。
2、鼓励孩子自己动手收拾书包。
这期间，家长要特别注意：当您的意见与孩子不一致时，要以孩子的想法和做法为准，当孩子的摆放不合理，要启发引导孩子明白原因，千万不能强制性的批评和指责，这会令孩子减少活动的主动性，挫伤孩子的自信心。
三、检查督促阶段：
在孩子自己实施的过程中，家长要引导和检查孩子收拾书包的效果，在细致的总结中，帮助孩子提出改进的建议，逐渐提高收拾书包的标准，也可以制定必要的奖惩措施。

老师带头边收拾边让孩子们学，小朋友善于模仿，然后夸奖小朋友收拾的成果，以资鼓励

我喜欢的家居生活很简单。简单大方。不要放太多的杂物。一定要清晰温馨。这才是家的感觉。我非常喜欢，你们认可吗？

成方面做好充分的准备,同时要提高幼儿整理学习用品的能力,让幼儿顺利度过

分门别类摆放

首先是家长进行示范，然后告诉小孩模仿去做，多鼓励、表扬，少用物质奖励，每天督促，才能渐渐养成习惯，做家长自己也要坚持把自己东西整理有序，孩子才会浅以默化。

努力努力 享受享受 了解了解 打探打探 打听打听 分析分析

娱乐娱乐 紧张紧张 暖和暖和 凉快凉快 学习学习 精神精神

放松放松 活跃活跃 热闹热闹 飘扬飘扬 鼓励鼓励 表扬表扬

说的说的 尝试尝试 积极积极 参与参与 麻利麻利 伺候伺候

孝敬孝敬 炫耀炫耀 安静安静 按摩按摩 透露透露 照顾照顾

安排安排 整理整理 布置布置 打扫打扫 清理清理 叫唤叫唤

讽刺讽刺 羞辱羞辱 评价评价 体会体会 感受感受 体验体验

检查检查 辛苦辛苦 研究研究 帮助帮助 开心开心 琢磨琢磨

打扫打扫 溜达溜达 打扮打扮 清醒清醒 搅和搅和

休息休息 商量商量 研究研究 孝敬孝敬 锻炼锻炼

琢磨琢磨 考虑考虑 教育教育 教训教训 活动活动

比划比划 练习练习 切磋切磋 糊弄糊弄 考验考验

学习学习 比试比试 放松放松 检查检查 按摩按摩

暖和暖和 凉快凉快 尝试尝试 打听打听 享受享受

安排安排 整理整理 布置布置 体验体验 感受感受

沟通沟通 品尝品尝 雪白雪白 鲜红鲜红 碧蓝碧蓝

交流交流 欣赏欣赏 清理清理 帮助帮助 轻松轻松

讽刺讽刺 羞辱羞辱 热闹热闹 开心开心 思考思考



收拾收拾本身就不是成语 只有这样的词语 没有这样的成语

休息休息、整理整理、查找查找、活动活动、锻炼锻炼……

然后，启程!