植物的配置学习课程包括两个方面:
一方面是各种植物相互之间的配置,考虑植物种类的选择,树丛的组合,平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境。
另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。
简介
校园景观绿化植物造景配置很讲究的,这些植物以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能。
1、因地制宜,选择适宜的树木花草。
2、采用乔、灌木、花、草的有机组合和藤蔓类植物合理搭配的种植方式,充分利用绿地,增加绿化植物的层次。
3、在局部绿地中,利用乔、灌木组织空间的功能,巧妙地开辟安静、优美的大小绿地空间,来满足师生晨读、游憩、课外运动等多种需求。
4、不宜种植有刺激性气味,分泌毒液或带刺的植物。多选择乡土树种,常绿树与落叶树的比例1:1为宜。植物配置应表现较强的季节性、色彩鲜艳,使校园环境轻松、愉快。