人岗匹配分析主要包括两大内容:一是人员分析,主要是对个人的性格,能力、等是否符合岗位的要求进行分析。二是岗位分析,主要是对岗位的职责、所需要从事的具体工作进行分析。 1、性格分析:一个人的性格与工作是有一定联系的,比如做工程设计的人,都有盯或巧着沉着内敛的性格特征,做销售的人,都有着善言辞,外向的特征等等。虽然性格是后天养成的,但是人的性格与人天生的气质有着一定联系,某种类型气质的人有着某个突出的个性特征。人的气质可以分为四种:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。
胆汁质的人,直率、热情、精力旺凯键盛、情绪易于冲动、心境变换剧烈等。多血质的人活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣容易变换等。粘液质的人,安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露,注意稳定但又难于转移,善于忍耐等。抑郁质的人,孤僻、行动迟缓、体验深刻、善于觉察别人不易觉察到的细小事物等征。
2、能力分析:每个工作都需要员工具备不同的能力,对员工突出的能力进行分析看其是否适合工作岗位。如销售对团首反应能力、语言表达能力、沟通能力要求较高等等。 1、岗位职责:岗位工作的内容和性质等。
2、岗位要求:岗位要求员工所具备的能力和素质。
需求分析就是对客户提出的“要求”或者“需求”进行深入细致地调研和分析,准确理解用户和项目的功能、性能、可靠性等具体要求,将用户非形式的需求表述转化为完整的需求定义,从而确定系统必须做什么,为系统设计、系统完善和系统维护提供依据。
需求分析是项目计划阶段非常重要的环节,该环节决定了需要“实现什么”,为下一步如何去“实现”提供了明确的方向。
进行需求分析需要做到以下几点:
(一)需求获取:在准备阶段,我们首先要确定需求获取的目标及范围,根据你的目标来选择对应的方式获取需求。
(二)需求分类:一般情况下,我们会根据对象的不同,将需求分为业务需求、用户需求、功能需求等。
(三)需求筛选:有些需求是伪需求,有些需求则不具备实现价值,我们可以通过真实性、价值性、可行性三个维度来筛选需求,过滤掉虚假的、不可行的、没有价值、价值不大或投入产出比不理想的需求。
(四)需求提炼:对剩下的需求进行提炼,目的在于从获取的表面需求中提炼出冲山客户的本质需求。找出“为什么要做”比“做什么喊神”更重要。
(五)需求优先级排序:挖掘到客户的真实目的后,我们需要根据不同维度的需求归类方法,如KANO模型分析法、投入产出比ROI等,对其进行归纳整理并排出优先级,帮助产品有条理地安排开发秩序,避免盲目排序。
(六)产出需求文档:通过以上的分析,我们需要将收集到的需求进行分析、汇总、归类,输出产出需求文档,为接下来的工作做好铺垫。
以上是对需求分析的一些理郑判亏解和思路,做好需求分析工作之后,就可以对可实现的需求进行落地方案的跟进。
一、内容建设
关键词挖掘与布局
网站页面优化
链接建设
二、数据分析
关键词排名分析
竞争对手网站分析
网站统计分析
保育员,指的是在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责幼儿保健、养育和协助教师对幼儿进行教育的人员。
【概念】保育员,是一种职业名称,指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。
【任职资格】
1、要经过保育员等级培训,具有保育员职业资格证书。
2、身体健康,耐心细致。
3、要懂得一定的幼儿生理、心理常识。
【注意事项】
在幼儿到校之前,保育员就应做好个人卫生工作,换上干净的工作服并消毒洗手。然后做好室内外的环境卫生工作,开窗通风,清洁门窗地板、桌椅玩具以及室外游戏器具。
在幼儿户外活动前,保育员应帮助老师做好场地、器械的准备工作。为个别幼儿垫干毛巾、系鞋带。指导幼儿学习体育技能。
午餐前,保育院要准备好饭前擦手毛巾,消毒餐桌。准备好饭菜,照顾幼儿进餐。提醒和指导个别幼儿用餐。饭后收拾餐具,清洁餐桌。
午睡前保育员要开窗通风,整理床铺。安排幼儿脱衣睡觉,培养生活自理能力。幼儿午睡中保持室内空气流通,保育员不离岗,注意培养幼儿正确睡姿。午睡后应先关窗,照顾幼儿穿衣,整理床铺被褥。
在幼儿离校之后,保育院还要做好清洁消毒等收尾工作。
【报考条件】
初级保育员
1、初中毕业从事本职业工作一年以上;
2、初中毕业后经本职业初级正规培训。
中级保育员
1、取得初级保育员职业资格证书后从事本职业四年以上;
2、幼师职高毕业;
3、中等职业教育相关专业毕业;
4、初中毕业且从事本职业工作五年以上。
保育员,指的是在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责幼儿保健、养育和协助教师对幼儿进行教育的人员。
【概念】保育员,是一种职业名称,指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。
【任职资格】
1、要经过保育员等级培训,具有保育员职业资格证书。
2、身体健康,耐心细致。
3、要懂得一定的幼儿生理、心理常识。
【注意事项】
在幼儿到校之前,保育员就应做好个人卫生工作,换上干净的工作服并消毒洗手。然后做好室内外的环境卫生工作,开窗通风,清洁门窗地板、桌椅玩具以及室外游戏器具。
在幼儿户外活动前,保育员应帮助老师做好场地、器械的准备工作。为个别幼儿垫干毛巾、系鞋带。指导幼儿学习体育技能。
午餐前,保育院要准备好饭前擦手毛巾,消毒餐桌。准备好饭菜,照顾幼儿进餐。提醒和指导个别幼儿用餐。饭后收拾餐具,清洁餐桌。
午睡前保育员要开窗通风,整理床铺。安排幼儿脱衣睡觉,培养生活自理能力。幼儿午睡中保持室内空气流通,保育员不离岗,注意培养幼儿正确睡姿。午睡后应先关窗,照顾幼儿穿衣,整理床铺被褥。
在幼儿离校之后,保育院还要做好清洁消毒等收尾工作。
【报考条件】
初级保育员
1、初中毕业从事本职业工作一年以上;
2、初中毕业后经本职业初级正规培训。
中级保育员
1、取得初级保育员职业资格证书后从事本职业四年以上;
2、幼师职高毕业;
3、中等职业教育相关专业毕业;
4、初中毕业且从事本职业工作五年以上。