关于党的教育的幼儿儿歌

一、知其意
幼儿教师学习党史，要先明白其在幼儿教育上意义。学习党史，不仅能让我们增强对党的方针政策的正确领悟，对党取得的历史地位有了更深刻的认识，而且拓展了我们的视野，增长我们的见识，让我们具有更广的世界观，也能让幼儿教师在教育小朋友的时候有更多的见解在教育孩子的时候也会有多种角度的方式去进行沟通。学习党史不管是对于公民个人来说，还是对于整个国家来说都是百利而无一害的。这对幼儿园老师来说也是学习党史的动力。
二、抓重点，重思索
对于幼儿教师来说，日常学习的内容都是与幼儿教育相关。党史百年，相关典籍浩如烟海，本来光是看书就看不到，要是不懂得抓住重点去看，不懂思考，那么看书籍就只会耗费更多时间和精力，也容易顾此失彼，忽略精华部分。学习党史，我们更要懂得如何联系实际教学工作，不论是关于典籍学习党史，还是通过上党课来学习党史，我们都应该将所学内容的重点找出并加入自己的思索，只有这样，我们才能对党史有更深刻的领悟，才会对党史有自己的了解，才能总结出经验，从而对党史有正确认识和科学评价。
三、用于实践
将学习到的党史用于实践也是很好的一种学习方式。幼儿教师是很有创新、创造能力的，把学习到的好方法好经验加以创新切合实际地用于教育工作。这不仅使我们在做工作的时候，可以用更好更正确的信念来引导幼儿树立正确的价值观，也能让我们更深的体会，明白党史的内涵。

主题教育活动和主题党日活动不一样。

党史教育的主要内容包括以下几个方面：

1. 党的历史和发展：深入了解中国共产党的历史和发展过程，掌握各个时期的党的路线、方针、政策、策略和实践，了解党的伟大成就和历史性贡献。

2. 中国革命史：了解中国近现代史上各个历史时期的政治、经济、文化、社会背景，掌握中国共产党领导的革命道路和历史成果。

3. 党的理论和科学：学习党的理论和科学，深入理解党的基本路线、总任务、总方针和各项基本政策，明确党的统一战线、民族、宗教、文化等政策。

4. 党的作风建设：了解党的作风建设，重视党员干部的思想道德修养，倡导良好的领导方式和工作作风，提高思想政治觉悟和道德素质。

5. 中外政治制度：了解中国和世界各国的政治制度，深入理解中国特色社会主义政治制度和中华民族有关的政治思想和文化传统。

通过学习这些内容，可以增强党员干部的党性观念和历史使命感，提高政治素质和领导水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

对青少年进行党史教育的意义？我觉得对青少年进行党史教育，就是让青少年提高爱国主义思想，认识到我们的党经过多少年的奋斗，幸福生活的来之不易，也让青少年知道只有共产党才能救中国党是领导一切的。

党史学习教育重点内容如下：一、要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。二、要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。三、要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。四、要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。五、要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。六、要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。七、特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的组成：一是要介绍原作的篇名和特点；二是根据自己的认识对原作的和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.

在新的历史发展时期，大学生思想政治教育必须与时俱进，以科学发展观为指导，在理念、内容、途径、队伍、机制等方面全方位创新，开创高校思想政治工作的新局面。从大学生的思想实际和切身利益出发，紧紧围绕高校人才培养目标和学生成长成才需要，切实解决学生思想、学习、生活、发展等各方面的实际问题。如大力开展创新教育，激发大学生的创造热情，培养学生的创新精神和创新能力；加强大学生心理健康教育，解决大学生的各种心理问题，培养大学生健全人格；开展就业指导和创业教育，引导毕业生树立正确的择业观，激发学生的创业激情。作为党组织就应以发展为主题，以改革为动力，以辅导员队伍和学生骨干队伍建设为抓手，以学术科技和文体活动为载体，以学生素质教育和全面发展为中心，全面做好学生思想政治教育和日常管理工作，以实际行动推进学校高水平大学建设。具体将从以下几个方面入手：
　　一、加强队伍建设，提升专业化水平
　　政治思想教育工作关键是教育管理人员的专业化，教育管理中出现的种种问题与人员素质高低有密切关系。辅导员需要不断更新自己的观念、知识系统、能力结构，在工作定位、方法、技巧等方面不断的学习、调整。而作为这支队伍的管理者，时刻要思考的就是怎样科学的设计选聘、培训、管理、激励等各项制度并形成长效机制，从而促进整个队伍的建设，这是辅导员队伍建设的根本。因此我们首先要做好辅导员队伍设岗聘任和岗位考核工作，促进思想政治工作规范化建设，推进实施思想政治教育工作队伍建设。选拔辅导员时要充分考虑思政专技岗位这一群体，注重组织辅导员开展理论学习、业务培训和工作交流，开展思政课题研究，加强辅导员队伍职业道德和职业能力建设。
　　二、完善和创新学生思想政治教育工作
　　加强学生基层党组织建设，深入开展创先争优活动。积极培训入党积极分子，发展优秀学生加入党组织，发挥学生党员的先锋模范作用。同时，要注意思想政治工教育要贴近生活，引导学生关注时代发展和社会变迁，使思想政治教育回归大学生现实生活世界，既要加强与政治、经济、社会、文化和科技的内在联系，也要加强与外部的联系，平时多结合国际国内形势和学生关注热点，组织开展形势政策教育、思想政治教育等主题教育活动。
　　三、政治思想教育与解决实际问题结合，做好学生日常管和服务工作
　　在建立健全各级团学干部的选拔培训制度，加强班级和团支部建设，开展“自我教育、自我管理、自我服务”活动，营造优良院风和班风的同注重把解决学生思想问题与解决实际问题结合起来，逐步完善学生日常管理、心理健康教育、资助工作和就业指导工作体系，努力形成立体化工作格局。建立贫困生数据库，规范开展贫困生认定和学生资助工作。加强学风建设，营造优良考风，做好学习困难学生的帮扶工作。公平公正开展评奖评优，注重典型宣传和引导，发挥奖优工作的育人功能。扎实开展心理健康教育，健全院、班两级心理危机预警机制，密切关注高危对象和心理个案问题。及时准确处理学生突发事件，确保校园安全。
　　四、指导开展团学活动，提升学生综合素质
　　以党建带团建，加强基层团的建设，以暑期社会实践、文化艺术节、学术科技节、田径运动会等重点工作为抓手，开展丰富多彩的校园文化、艺术、体育、学术、科技和暑期社会实践活动，为学生全面提高综合素质提供第二课堂，发掘每个学生的兴趣、特长和天赋，培养他们自由全面发展的潜质和能力，这也是教育本质和核心要求。
　　五、全面推进大学新生人生启航工程
　　大学新生入学教育是高等教育的重要环节，是使新生具备适应大学学习及生活基本素质的前期准备性教育，是高等教育的开端。入学教育的开展情况直接影响大学新生对未来生活及学习目标的确立和实现，影响学生健康心理及行为的养成，进而影响所在学校的校风、学风的形成。基于此必须将这项工作做细做好，要举办新生家长会、开学典礼，加强新生入学适应性教育，开展学业和职业生涯规划指导，普及心理健康教育，积极发挥辅导员和导生的作用，多渠道实施人生启航工程。
　　六、毕业生就业工作，是大学生思想政治教育的重要内容
　　主要从这方面入手，加强就业指导，举办各种形式的讲座和经验交流会，开展考研就业的分类指导；积极联系用人单位，开拓就业市场，举办就业招聘会，解决双困生的就业问题；平时要强化学生创业意识和就业能力的培养；大力开展丰富多彩、文明高雅的毕业生离校活动。
　　“育人为本，德育为先”，把育人为本作为教育工作的根本要求，大学生的思想政治教育是极其重要的部分，对此，党组织要以学生为主体，以辅导员老师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，为培养造就高素质的劳动者、专门人才和一大批拔尖创新人才而努力！