儿歌我爱我的家幼儿园编舞

幼儿歌舞是陶冶儿童品性和启迪儿童想象力的一种手段。编幼儿歌舞,首先应该重视音乐和歌词的选材,要用音乐诱导幼儿对“情”的表达,用歌词启发幼儿对“景”的理解,这是编好幼儿歌舞的关键。选择幼儿歌曲的音乐,应注意曲调顺畅,有音乐形象,能启发人对描绘对象产生具体的联想。比如《娃娃要睡觉》,虽然音乐的进行比较缓慢,舞蹈性的节奏不明显,但由于曲调好听,有内在形 幼儿歌舞是陶冶儿童品性和启迪儿童想象力的一种手段。编幼儿歌舞,首先应该重视音乐和歌词的选材,要用音乐诱导幼儿对“情”的表达,用歌词启发幼儿对“景”的理解,这是编好幼儿歌舞的关键。 选择幼儿歌曲的音乐,应注意曲调顺畅,有音乐形象,能启发人对描绘对象产生具体的联想。

兔子舞很可爱 适合幼儿跳 想自己编的话 就是踢腿、跳

1动感早晨

2小松鼠

3向前冲

4小丸子

5哥吉猫

6铃儿响叮当

7银色畅想

8兰花草

9阿童木之歌

10翻身农奴把歌唱

11猪八戒吃西瓜

12健身娃娃

13快乐风别遥

14好爸爸坏爸爸

15哈巴狗

16蝴蝶花，春天，只要妈妈楼笑脸

17阳光总在风雨后

18七色光

19黑猫警长

20快乐太空

21猴哥你收到

没有那个视频挖。。。。我是叫幼儿园的编过，小孩子跳随便+的哦按动作就很好看的

幼
儿舞蹈一般是由适合幼儿彩哟各种舞慧隐步与手和
头部的不同动作有机组合而成的。下面谈谈怎样自编幼几舞蹈。
掌握编舞的规律性
所谓规律性,一般指动作的重复性,在方位上的对称性与连贯性。如歌曲《鲜花邢首句与末句的词意很接近,这两处的动作可处理成重复,动作的对称性在幼儿舞蹈中最常见,如左、不拗儿的动作对称,或四周幼儿腔枝动作相同等,动作在方位上企】连贯性是指舞蹈时,在一个方位上的动作具有连贯性,如采茶舞中采茶的动作,左面采一下,中间采一下,右面采一下。利用这些规律编舞,可使动作集中伍碧敏,有变化,有节奏,避免产生支离破碎的感觉。
熟悉歌曲,确定基本舞步
编舞前必须熟悉歌曲或乐曲,掌握乐曲的墓本节奏型,然后确定基本舞步。基本舞步分主舞步与glJ舞步。主舞步反映了一个舞蹈的性质与风格,所以,在整个舞蹈中出现的次数最多。副舞步的特点与主舞步的性质相反。活泼歌曲的主舞步也是活泼的,如加上一个树予情的副舞步,舞蹈的色彩便比较丰富,有起有伏有变化,同时也能调节幼儿的体力。如舞蹈《鲜花开》可选较活泼的跑点步为主舞步,第三乐句可采用较平稳的小碎步为副舞步。

幼 儿舞蹈一般是由适合幼儿彩哟各种舞步与手和 头部的不同动作有机组合而成的。下面谈谈怎样自编幼几舞蹈。 掌握编舞的规律性 所谓规律性,一般指动作的重复性,在方位上的对称性与连贯性。如歌曲《鲜花邢首句与末句的词意很接近,这两处的动作可处理成重复,动作的对称性在幼儿舞蹈中最常见,如左、不拗儿的动作对称,或四周幼儿动作相同等,动作在方位上企】连贯性是指舞蹈时,在一个方位上的动作具有连贯性,如采茶舞中采茶的动作,左面采一下,中间采一下,右面采一下。利用这些规律编舞,可使动作集中,有变化,有节奏,避免产生支离破碎的感觉。 熟悉歌曲,确定基本舞步 编舞前必须熟悉歌曲或乐曲,掌握乐曲的墓本节奏型,然后确定基本舞步。基本舞步分主舞步与glJ舞步。主舞步反映了一个舞蹈的性质与风格,所以,在整个舞蹈中出现的次数最多。副舞步的特点与主舞步的性质相反。活泼歌曲的主舞步也是活泼的,如加上一个树予情的副舞步,舞蹈的色彩便比较丰富,有起有伏有变化,同时也能调节幼儿的体力。如舞蹈《鲜花开》可选较活泼的跑点步为主舞步,第三乐句可采用较平稳的小碎步为副舞步。

适合婴幼儿听的歌曲有很多，建议给婴儿听以前给他做胎教的音乐，那是他最熟悉的声音。一般来说，睡前应该给婴儿播放比较舒缓的轻音乐，刚刚睡醒可播放一些节奏比较欢快的乐曲或者歌曲。比如睡前可以放做胎教用的《莫扎特钢琴曲》，睡醒时放幼儿学英语儿歌，节奏明快，有助于宝宝尽快清醒，拥有快乐的心情。婴儿的听觉很好，父母或其他亲人最好经常哼轻柔、宁静的催眠曲。声音、音调、节奏的变换是转移一个烦躁不安婴儿的注意力或抚慰他的最好办法。同时，也可以将一些适合婴儿听的一些歌曲放给婴儿听；父母还可以自编育儿曲。以下乐曲建议父母播放给婴儿听：睡前：《田园交响曲》、《圣母颂》《蓝色狂想曲》、《仲夏夜之梦》、《断情殇》、《魔笛》、《春之声圆舞曲》、《寂静山林》、《拉德斯基进行曲》、《小步舞曲》、《安魂曲》、《月光奏鸣曲》、《日落》、《森林狂想曲》、《梦幻曲》、《梁祝小提琴协奏曲》、《魂断蓝桥》、《神秘园之歌》、《雨中漫步》、《思乡曲》、《永恒的爱》、《命运交响乐》、《斯卡布罗斯集》、《克罗地亚狂想曲》、《杜鹃圆舞曲》、《迷雾森林》、《万福玛丽亚》、《睡眠曲》、《G弦上的咏叹调》、《四小天鹅》、《维也纳森林》等。醒后：《西班牙斗牛士》、《清晨》、《红梅花儿开》、《英雄交响曲》、《Jimmy Crack Corn撬开裂纹玉米》、《Reuben Reuben鲁宾鲁宾》、《噢，苏珊娜》、《宾果》、《Honkey Pokey》、《Good Night晚安》、《Pat a Cake做个面包》、《Tikkabilla Jive啼咔比拉摇摆舞》、《Little Canin In The Wood森林中的小木屋》、《The Family家庭》、《Whats This这个是什么?》、《Ali Babas Farm阿里巴巴的农场》等等。贴心提醒建议睡前每次播放的音乐声音不能大大，以婴儿能听到为宜，如果是圃舞曲这样比较长的乐曲每次最好播三首曲子，连续播放一个星期，第二个星期再换三首曲予，两个星期轮流持续三个月。醒后的歌曲可以声音稍微大一点，也可以随机播放，但是最好常循环反复。



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排练幼儿舞蹈的时候先要把对型定住
随着音乐慢慢的教动作
你可以根据音乐的分配段数
编排富有这段音乐节奏的舞蹈动作
5到6岁的孩子在排舞的时候动作要稍微的简单些
对于有些幼儿舞蹈天赋比较高的可以加以难度
你还可以根据音乐在排对型的时候给个别幼儿当主舞
要是简单些的可以交第一段
然后第二段可以重复
结尾部分做个造型
有时候动作不一定要难的
难的动作对5到6岁的孩子来说还是有些比较困难
5
6岁的幼儿舞蹈动作是以
简单
伴有搞笑
老师也可以根据自己的分格给幼儿排舞

编排儿童舞蹈有几个要素：1，动作要简单、动作幅度大。2，音乐要简短，一般在1分半-3分钟左右。3，音乐选择最好是欢快的，比较普遍的（最好是能郎朗上口，一般的孩子都会唱的）。4，编排不需要太复杂，舞蹈中的单一动作不要太多。如果是群舞的话，在队形上都花点心思，动作简单争气就可以。5，幼儿的接受能力和理解能力都有限，编排的主题最好是她们感兴趣又能理解的，最好是一些关于动物、游戏或简单的少数民族主题（例如：《三只熊》、《丢手绢》、欢快的维族或蒙古族舞蹈。）我知道的也有限，就是给你总结了一下我教课的经验，希望帮到你，