小松鼠和老虎坐龙船儿歌

1. 看图写话下雨了两只小松鼠过河

一天，两只小兔抬着木盆往家走，走着走着，一条小河拦住了他们的去路，怎么办那？两只小兔想啊想？

突然第一只小兔说："我们游过去吧？''

第二只小兔说："不行，我不会游泳啊！''他又想了想说："我们不如把木盆当做船，把木棍当做桨.我们划过去不就行了吗！''

它们先把木盆放进水里，然后小心翼翼的走上"船''手里拿着"桨''向对岸划去，嘴里还喊着："一二，一二。。''

它们顺利得划到了对岸，又高高兴兴得抬着木盆往家走.

2. 看图写话小松鼠和木盆

清晨，太阳暖暖地照着大地，两只小松鼠决定到郊外去游玩。它们带上了心爱的宝贝“小木盆”高高兴兴地出发了。

走着，走着，天渐渐的暗了下来，风也大了，眼看就要下雨了，两只小松鼠可不怕，因为它们有小木盆。不一会儿豆大的雨点儿从天上落了下来，幸亏有小木盆帮它们遮雨，它们把小木盆遮在头顶上，躲在了小木盆下面。尽管天下着大雨，可两只小松鼠依然抱着它们的宝贝小木盆出发了。走着，走着，前面的一条小河挡住了它们的去路，“怎么办呢？”“有啦！把小木盆放入河中，不就是小木船了吗？”其中的一只小松鼠说。两只小松鼠找来了两根小树枝，做船浆。它们把小木盆放入河中，其中一只小松鼠先坐了上去，紧随其后，另一只小松鼠也坐了上去。它们用力地划动船浆，小木船飞快地向对岸驶去，看着小木船快要到达对岸了，两只小松鼠高兴地哼起了歌。

夕阳西下，玩了一天的小松鼠们也累了，踏着夕阳回家了。啊！多么开心的一天呀！

3. 看图写话两只松鼠种松树

一天，晴空万里无云，两只小松鼠在森林里玩耍，它们饿了就摘松果吃，松果又香又可口。吃着吃着，忽然，一只松鼠眨眨眼睛说：“我们每天这样摘松果，总有一天会没有松树的。”

另一只松树听了接着说：“是呀，没有松树，我们的子孙就没东西吃，没地方住了。怎么办呢？”

这只聪明的松鼠拍了拍脑袋说：“有了，我们每次摘松果，吃一个就埋一个。”

它们说干就干，拿一铁锹到一片长满绿草和鲜花的空地上挖了许多小坑，种下了一颗颗的松果。

春雨过后，在松鼠埋松果的地方长出了一棵棵小松树，小松鼠看着自己的劳动成果，开心的笑了。花儿草儿也都笑了。

4. 一年级看图写话,小松鼠要去旅行了

一天，森林里的两只小松鼠掉进了河里。

松鼠丁丁大声呼喊：“救命啊！救命啊！”忽然，他看见松鼠美美正在向他招手呢？原来，美美掉下来的时候，正好掉在一片荷叶上。美美坐着荷叶向丁丁慢慢地划过来。丁丁爬上荷叶后，说：“美美，你真棒。”就这样，两只小松鼠开始了他们奇妙的旅行。

丁丁和美美坐着荷叶船，顺着河水，来到了一个陌生的地方。丁丁问：“这是什么地方呀？”一只过路的小鱼听见了，说：“这是森林的东部。”美美说：“我肚子好饿，怎么办？”这话被一条弹涂鱼听见了，弹涂鱼说：“你们想吃什么，我帮你们。”丁丁说：“你是条鱼啊，又不能上岸！”弹涂鱼说：“我可以的。”松鼠美美说：“我们最喜欢吃松果，你能摘到吗？”弹涂鱼比了个OK的手势，就一蹦一跳地跳上岸，爬上松树，摘下5个大大的松果，又一跳一跳地跳回河里。弹涂鱼追上荷叶船，把松果给了美美，问：“你们要去哪里？”丁丁说：“我们也不知道。”

吃完松果，两只小松鼠又继续着他们奇妙的旅行，下一站在哪里？他们自己也不知道。

5. 小松鼠的看图写话

小乌龟、小兔子和小松鼠约好了一起去动物图书馆看书。

下午，它们各自拿着自己喜欢的书坐到了座位上，静下心来津津有味地看着，都看得入神啦！连小刺猬捧着书来了，它们都不知道。小刺猬没有打扰它们，安安静静地坐到了小兔子的旁边。

小兔子立刻跳了起来，叫道：“呦，真刺人。”小乌龟和小松鼠飞快地转过头来看了看。

小刺猬以为它们要说自己，就连忙向小兔子说：“对不起，你坐吧！”小兔子挠挠脑袋，不知道说什么才好。小刺猬刚想走，小乌龟马上跑了过去，向小刺猬挥了挥手，大声说：“你别走，你别走。

我有一个好办法，我跟你一起坐，因为我身上有硬硬的龟壳呀！”小兔子和小松鼠都夸小乌龟真聪明。

6. 一年级看图写话有小松鼠捉鱼

一天中午，天气非常炎热。熊妈妈带着她的孩子去找食物吃。走着走着它们来到一条清清的小溪边，小溪里许许多多的小鱼。

熊妈妈教小熊怎么捉鱼，怎么吃鱼。一只小熊好不容易捉到一条小鱼，可小鱼滑滑的，小熊拿不牢，小鱼滑走了，小熊很伤心，很懊恼。熊妈妈过来安慰鼓励它，说：“捉鱼是很辛苦的，不要泄气，多多努力，就会学会这项本领的。”小熊们听了妈妈的话，苦练捉鱼。过了一会，它们就捉了许多小鱼。

它们一边休息，一边吃着小鱼。一只小熊说：“小鱼，小鱼，今天吃的小鱼好香呀！”，另外一只小熊也说：“妈妈，我好久没有吃这么香的小鱼啦！”熊妈妈笑着点了点头。

小溪边到处是小熊们的欢声笑语！

7. 二年级看图写话两只小兔子去野营迷路遇见了小松鼠

秋天，阳光明媚，空气清新，鲜花怒放，所有景物都显得生机勃勃，可美丽了。两只小兔在这美丽的秋天，挎上家中最美丽的篮子，兴致勃勃地去树林里采蘑菇。它们高高兴兴地来到树林里，发现一棵大树底下有数不清的蘑菇，它们有的像一座漂亮的圆顶房子，有的像一把尖头雨伞，在阳光的照耀下，显得晶莹夺目。小兔连忙跑过去，兴奋地采起蘑菇来。它采啊采，采啊采，可是不知不觉中小兔来到了树林深处，发现自己迷路了。

“我该怎么办呢？”小兔有点害怕了，它在原地转来转去。忽然，它看见前方有一只小松鼠在吃松子，连忙跑过去。

8. 聪明的小松鼠看图写话二年级

一天，一只大灰狼出来找食物吃，走着走着，一不小心掉到了一个大坑里，大灰狼没有办法，只得等一些动物自投罗网。

正在这时，有一只聪明的小松鼠正朝这边走来。大灰狼大声喊：“救命！”松鼠听见有声音，想去看看是谁，就连忙走了过去。

松鼠说：“你是谁？怎么会在坑里面？”狼说：“我是狗，为了救一只鸡才掉下来的。”松鼠一听，就知道自己在和谁说话了，它连忙说：“我知道你是狼了，你想我救你上来，你就吃了我，对吗？”大灰狼目瞪口呆，一句话也说不出来了。

你瞧！这只小松鼠多聪明呀！大灰狼至今没有办法骗它，一直在坑里。

9. 一年级看图写话有小松鼠捉鱼

一天中午，天气非常炎热。熊妈妈带着她的孩子去找食物吃。走着走着它们来到一条清清的小溪边，小溪里许许多多的小鱼。

熊妈妈教小熊怎么捉鱼，怎么吃鱼。一只小熊好不容易捉到一条小鱼，可小鱼滑滑的，小熊拿不牢，小鱼滑走了，小熊很伤心，很懊恼。熊妈妈过来安慰鼓励它，说：“捉鱼是很辛苦的，不要泄气，多多努力，就会学会这项本领的。”小熊们听了妈妈的话，苦练捉鱼。过了一会，它们就捉了许多小鱼。

它们一边休息，一边吃着小鱼。一只小熊说：“小鱼，小鱼，今天吃的小鱼好香呀！”，另外一只小熊也说：“妈妈，我好久没有吃这么香的小鱼啦！”熊妈妈笑着点了点头。

小溪边到处是小熊们的欢声笑语！

有一天小老鼠开开心心的离开家门坐上了西瓜式的小船，滑向了幸福的彼岸！小老鼠到了一个新的地方总是活波好动，东抓西咬的好不自在。有一天，他遇到了一只美丽的猫咪，并且喜欢上了那只猫咪。可是猫咪有要求问:“你能让我不饿肚子就和你好！”小老鼠高兴的回答到：“好呀好呀！”于是呢小老鼠和猫咪生活在一起啦，不过好景不长。有一年到处干旱，到处没食物没水喝，猫咪就对小老鼠说“你的承诺呢”小老鼠委屈的回答到“天灾，就是我为你付出爱的终点，亲爱的你吃掉我吧！”猫咪苦苦的泣

松鼠想告诉小熊：“我已经愿意和好了，如果你也是就告诉我，我们就和好吧！”

松鼠在折好的纸船上写的“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”出自人教版二年级上《纸船和风筝》课文。

《纸船和风筝》原文：

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。

松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。

小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”

小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。

松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”

纸船和风筝让他们俩成了好朋友。

可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。

小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到小溪里。

扩展资料

《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。

故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落和难忍的痛苦，以及修补“裂缝”的独特的方式和感人场面。只要我们带着一颗童心，带着对真挚友情的向往，去朗读这篇课文，就一定会受到深深的感染。

当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候，赌气只能使“裂缝”扩大，容忍和谅解才是最好的解决办法。敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的。

纸船和风筝的故事 

松鼠和小熊是好朋友。 

松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 

小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 

小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 

松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 

纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 

但是，小熊和松鼠也是吵过架的，为什么的呢？作者原来是在为小时候做过的事而懊恼。先是折坏小兄弟的风筝，对他很残忍，但这是受封建家庭的影响 ，是出于对弟弟的爱。后来是内疚。原因是因为偶尔看了一本书，才知道游戏是儿童最正当的行为，而产生内疚，所以情绪产成了变化。惩罚是指小时候不知道折坏弟弟的风筝是对儿童精神的虐杀，到了中年后，内心受到谴责，表明了 作者对童年做过的事很后悔，并且深刻反省，作用是加重语气，使语言更加深刻。里曾漂流着1只只装载着松果和祝愿的纸船，小熊还能再看到那么快乐的纸船。 启发想像，进行说话练习：小熊和松鼠吵架了，为何还要做那么多的风筝和纸船？这个故事的寓意是：跟好朋友在一起，不要因为一点儿鸡毛蒜皮的小事儿就吵架，闹了别扭要主动想办法解决矛盾，朋友之间应该互相帮助互相理解。松鼠和小熊就不应该为了一点点小事而耽误了大事。