《奶奶的怪耳朵》写了一个不懂事的小孩叫闹闹,每天早上,大楼里都会听到闹闹的闹声,先是“咚咚”的下楼声,接着是从上而下的大叫声。下午闹闹放学回家,他“咚咚”的上楼脚步声,接着是“嘭”的脚踢房门的声音,紧接着传来闹闹的大叫声。
晚上吃饭的时候,看见奶奶没给他做炒鸡蛋,他又大吵大闹,奶奶听不见,他就小声地跟奶奶说话,奶奶却听见了,把炒鸡蛋端出来,闹闹津津有味地吃起来,闹闹心想,奶奶的耳朵真奇怪,大声说话奶奶却听不见,小声说话却听见了。现在,闹闹已经不闹了,大楼里也没有闹声了。
扩展资料
《奶奶的怪耳朵》读后感:
《奶奶的怪耳朵》里的闹闹就像他的名字一样总是很闹,讲话哇哇大叫。可是,尽管他讲得这么大声,他的奶奶却总也听不到。只有当他轻轻地讲的时候,奶奶才听得见。
原来奶奶是在故意考验闹闹,用这种方法不露痕迹地教闹闹做一个懂礼貌的孩子。
从这个故事中,我知道了我也要做一个文明有礼貌的好孩子,学会尊重长辈,热情待人。
在写《奶奶的怪耳朵》的读后感时可以诉说书中的内容,在叙述的同时加入自己心得,语言要简洁明了。
范文:
我看了一个故事叫祥芦仔《奶奶的怪耳朵》,这是一个寓教于乐的故事,我看了以后不仅是好笑,更让我深受启发。
故事里面讲:“我”有一个邻居,小名叫闹闹。他每天上学、放学、吃饭都会闹,而且非常准时,所以他是我的“小闹钟”。有一天,闹闹忽然不闹了,“我”就觉得很奇怪,到底是为什么呢?“我”找闹闹了解情况,原来是因为奶奶的“怪耳朵”。
事情是这哗差样的:一天下午放学,回到家里和往常一样大吵大闹,奶奶却什么也听不见,轻轻地说却听得很清楚。反复多次都是这样,这耳朵真怪!闹闹知道了奶奶的怪耳朵就再也不大吵大闹了,也学会了礼貌跟奶奶说话了。
我也有过像闹闹一样因为大吵大闹而吃苦头的经历。事情是这样的:有一天,我一回到家,就吵着要玩手机,妈妈说:“你先去看书,看完了再玩手机。”但是我还是吵着要玩,妈妈很生气并且严厉地批评了我,结果手机还是没得玩。
这个故事,让我明白了做什么事都不能像原来的闹闹一样大吵谨汪大闹,不讲道理。我们对任何人都应该有礼貌,讲道理,做一个受人欢迎的人。
奶奶的耳朵在别人对她大吵大闹时就会听不见,而轻轻地温柔地对奶奶说她就能听见。这也告诉我们,大吵大闹是不对的,对待每一个人我们都要和和气气。
奶奶有一个孙子叫闹闹。闹闹在无理取闹的时候,奶奶就当做没听到,闹闹怎么喊奶奶都听不到,而闹闹听话的时候,奶奶就会听到。这个故事,告诉我们生活中应该懂礼貌,不要大喊大叫,所以奶奶有一双怪耳朵,这个怪,作者加引号的。