幼儿园小木梯儿歌

1、展幼儿走、跳、爬、钻。

2、发展平衡性、协调性、灵敏性。

3、提高幼儿的创造性和合作能力。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

木梯两架、小型空灭火器若干、木梯上布置好楼房失火的背景图。

一、认识木梯。

1、木梯名字。

2、木梯结构。

二、木梯多种玩法。

1、利用木梯进行走的练习。

2、利用木梯进行跳的练习。

3、利用木梯进行攀爬练习。

(1)木梯放在地上爬行：要求幼儿手抓住上面的横档，脚踩住下面的横档，用力向前爬。

(2) 游戏：“消防员”。

①介绍游戏玩法。

②在老师指导下玩游戏。

4、钻的练习。

将梯子两端抬起一定高度进行游戏“钻隧道”。

玩法：消防员要回消防队了，在回去的路上要经过一条长长的“隧道”，消防员要注意头和身体不要碰到 “隧道”，要低下头，弯腰行走。”

三、教师小结游戏情况。

放松活动

放松音乐做放松动作。开梯子火车回教室。

幼儿园楼梯游戏玩法：

1、看谁先上楼

幼儿两人一组，在一楼楼梯口准备，两人用“包剪锤”的方法，争取先上楼梯的机会。赢者上两级，输者在原地不动，直到一名幼儿先走完一层（8-9级）楼梯为止。

游戏规则：“包剪锤”输了的幼儿只能站在原地不动，赢了的才能上两级。

2、搭桥

幼儿两两结对后在楼梯下排成两队。教师发出口令：“开始搭桥！”两队排头的幼儿分别站在第一级楼梯的左右两侧，然后左右手相握，搭成桥洞，接着各队第二名幼儿按先后上楼梯，并钻过第一排幼儿搭的“桥洞”，在第二级楼梯上，像第一对幼儿也搭成桥洞，接着第三对钻桥、搭桥，如此进行。当最后的幼儿钻过所有桥洞后，排到最后搭桥，所有幼儿都爬上一层楼梯的平台。

游戏规则歼局消：“包剪锤”输了的幼儿只能站在原地不动，赢了的才能上两级。

3、爬楼梯捡物品

幼儿氏知两两结对，按顺序排队等待。在楼层的最高一级上放些小积木。教师发出口令：“爬楼梯捡积木开始！”第一对的两个幼儿立即开始爬楼梯，上到最高一级捡起一块积木后，下楼梯，到来起点排到队伍的最后，第二对幼儿完成爬楼梯、捡积木、下楼梯后结束。

游戏规则：幼儿之间要保持一定距离，一层一层地上楼，每个人捡起一块积木。

走腊仿楼梯游戏的好处：

1、增强孩子走路的能力，提高上下楼梯的能力。

2、增强下肢力量，提高平衡能力，增强骨骼。

3、增强孩子自我保护意识。

在使用幼儿园滑梯的时候，小朋友们一定要排队按秩序使用，不要拥挤不可以争先恐后。在下滑梯的时候，要双脚平躺，身体微微后仰，双手扶住滑梯两边的护栏，缓慢下滑。再还没到达终点的时候，站立起来离开时，后面的小朋友不可直接下滑。以免发生肢体碰撞，而造成身体伤害。

错误的玩法：

1、身体反向下滑，用胸口对着滑梯下滑，这样很容易在到达终点的时候脸部与地面发生摩擦，面部造成损伤，重则会造成毁容。

2、双膝下跪下滑，这样的的下滑方式在使用的时候，双膝与塑料做成的幼儿园滑梯产生严重摩擦，在双膝承受不住的时候，很容易在滑行的半途中，摔倒，直接在空中摔落到地面上

3、从滑梯下方爬行到上方，在下方爬行中，可能会在上面有小朋友滑落，双方会造成碰撞。是一种很危险的行为。

玩耍固然重要，但是小孩的安全最重要，怎样让小孩更加安心的玩耍呢？那么幼儿园滑梯需时常维修，才能确保小孩安全问题，避免出现意外事故。

在幼儿园滑梯的使用过程中，时间久了会造成螺丝松动，并且放置在外的滑梯经过风吹日晒，螺丝很容易生锈，所以时常的维修是对小朋友的一种负责。

幼儿园滑梯一般由塑料制成，一旦发现裂痕需马上更换，不要抱有侥幸心理，裂痕很容易将使用者的衣物沟住，造成窒息。

滑梯的使用过程中，需要有老师或者家长陪同，防止小朋友做一些过激的行为，防止意外发生。

幼儿园楼梯游戏玩法：

1、看谁先上楼

幼儿两人一组，在一楼楼梯口准备，两人用“包剪锤”的方法，争取先上楼梯的机会。赢者上两级，输者在原地不动，直到一名幼儿先走完一层（8-9级）楼梯为止。

游戏规则：“包剪锤”输了的幼儿只能站在原地不动，赢了的才能上两级。

2、搭桥

幼儿两两结对后在楼梯下排成两队。教师发出口令：“开始搭桥！”两队排头的幼儿分别站在第一级楼梯的左右两侧，然后左右手相握，搭成桥洞，接着各队第二腊仿名幼儿按先后上楼梯，并钻过第一排幼儿搭的“桥洞”，在第二级楼梯上，像第一对幼儿也搭成桥歼局消洞，接着第三对钻桥、搭桥，如此进行。当最后的幼儿钻过所有桥洞后，排到最后搭桥，所有幼儿都爬上一层楼梯的平台。

游戏规则：“包剪锤”输了的幼儿只能站在原地不动，赢了的才能上两级。

3、爬楼梯捡物品

幼儿两两结对，按顺序排队等待。在楼层的最高一级上放些小积木。教师发出口令：“爬楼梯捡积木开始！”第一对的两个幼儿立即开始爬楼梯，上到最高一级捡起一块积木后，下楼梯，到来起点排到队伍的最后，第二氏知对幼儿完成爬楼梯、捡积木、下楼梯后结束。

游戏规则：幼儿之间要保持一定距离，一层一层地上楼，每个人捡起一块积木。

走楼梯游戏的好处：

1、增强孩子走路的能力，提高上下楼梯的能力。

2、增强下肢力量，提高平衡能力，增强骨骼。

3、增强孩子自我保护意识。

在使用幼儿园滑梯的时候，小朋友们一定要排队按秩序使用，不要拥挤不可以争先恐后。在下滑梯的时候，要双脚平躺，身体微微后仰，双手扶住滑梯两边的护栏，缓慢下滑。再还没到达终点的时候，站立起来离开时，后面的小朋友不可直接下滑。以免发生肢体碰撞，而造成身体伤害。

错误的玩法：

1、身体反向下滑，用胸口对着滑梯下滑，这样很容易在到达终点的时候脸部与地面发生摩擦，面部造成损伤，重则会造成毁容。

2、双膝下跪下滑，这样的的下滑方式在使用的时候，双膝与塑料做成的幼儿园滑梯产生严重摩擦，在双膝承受不住的时候，很容易在滑行的半途中，摔倒，直接在空中摔落到地面上

3、从滑梯下方爬行到上方，在下方爬行中，可能会在上面有小朋友滑落，双方会造成碰撞。是一种很危险的行为。

玩耍固然重要，但是小孩的安全最重要，怎样让小孩更加安心的玩耍呢？那么幼儿园滑梯需时常维修，才能确保小孩安全问题，避免出现意外事故。

在幼儿园滑梯的使用过程中，时间久了会造成螺丝松动，并且放置在外的滑梯经过风吹日晒，螺丝很容易生锈，所以时常的维修是对小朋友的一种负责。

幼儿园滑梯一般由塑料制成，一旦发现裂痕需马上更换，不要抱有侥幸心理，裂痕很容易将使用者的衣物沟住，造成窒息。

滑梯的使用过程中，需要有老师或者家长陪同，防止小朋友做一些过激的行为，防止意外发生。