少儿英语体育器材

一、场地器材对学生课外体育活动开展的影响

1、场地器材的质量、数量、规格对学生课外体育活动开展的影响

场地器材应从质量、规格等方面进行改革，因为它将从客观上直接对学生的锻炼热情产生影响，根据相关资料指出，普遍学校还都惯用煤渣铺就跑道，它不仅不利于学生进行田径活动，而且还会担心在跑步时，跑道给自身的卫生及安全等方面带来的不便，也使得那些渴望参加体育课外活动的学生寸步难行^[1]。与此同时，在学校里，由于长时期使用而没能及时修理，造成器材的质量下降，比如篮球场地，倾斜的篮框和缺损的篮板；排球场地，球网的破裂等等，这些都对学生参与课外体育活动的热情产生重要的影响。为此，重视学校场地器材的修复、维修及更新是事关重要的。

依照国家教育部、卫生部的相关法规要求，大多数学校活动场地离国家所规定的要求还有很大的距离。在设施建设时，仅按国家要求在学校内建设一定数量的篮球场，而其它场地普遍缺少，这是由于处在市区的学校所占空间的限制，使得一些较大的运动场地大幅度缩小，以至没有，伴随着学生对新兴运动的认知和需求，学校对这些情况并没有及时按学生所需要的场地进行建设，比如网球在近几年来，被越来越多的青少年所认知，而在实际调查中显示，有近一半的学生建议在学校里建设网球场地。

2、场地器材的布局对学生课外体育活动开展的影响

根据有关资料显示，学校在建设课外活动场地时，从科学合理的角度将场地设施与教学区保持距离，这不仅方便学生参与课外活动^[2]。而当有雨水天气时，处于较低的活动则会使场地产生严重的积水，形成水坑，学生不能正常锻炼。而一些不合理的场地的出现，相互影响并存在着一定的安全隐患。在场地中的器材设施也同样有这类问题，比如篮架摆放不稳定会发生安全事故，学生在参加课外体育活动时，出于对自身的安全及锻炼环境等方面的考虑，不得不放弃锻炼机会。

变废为宝的体育器材怎么做介绍如下：

一、动物布飞碟

制作材料：各色零碎布料、海绵或高弹棉、纽扣两粒、针线。

制作方法：

1、把布料裁剪成各种小动物状，根据自己的喜欢设计小兔、小猴、小猫等，将布边缝合，留一边作口，塞入海绵，然后缝合好成布袋。

2、另外做两个耳朵，在耳朵处开上两个纽扣洞，在“动物布飞碟”背后缝上纽扣，把两只耳朵扣上。

玩法：

1、动物飞碟。可以进行抛接，发展幼儿手眼协调能力。

2、杂技员。将“动物飞碟”顶在头上、手上、肩膀上等身体一些部位，做小小杂技员，发展幼儿的平衡动作。

3、方向盘。在游戏中做小汽车，进行开车游戏。

4、扣纽扣。在区角活动中，把“动物飞碟”耳朵摘下来，然后扣上去，可以练习扣纽扣，发展幼儿手指小肌肉群和手眼协调能力。

二、小跨栏

制作材料：酸奶瓶两只，旧报纸若干、细绳子若干。

制作方法：

1、将几张报纸紧紧卷成纸棒。

2、分别用细绳将纸棒一头与酸奶瓶固定，同时另外一头同样。

玩法：

1、小跨栏。幼儿可以把跨栏竖直放在地面，利用松紧带的一定距离，作为障碍物，幼儿可以双脚跳过、或跨过去，增强幼儿的跑跳兴趣。

2、小扁担。幼儿可以把纸棒放在肩膀上，象挑小扁担一样，培养幼儿走、跑的能力。

三. 袋鼠袋

制作材料：蛇皮袋（包装袋）一只、扁皮筋、剪贴画(可以是喜羊羊、大苹果、蝴蝶结等)

制作方法：

1. 将自己喜欢的剪贴画贴到蛇皮袋（包装袋）上。

2. 在蛇皮袋（包装袋）两边装上两根扁皮筋，调节长度至幼儿适宜（可以让幼儿试一试），然后再把背后交叉固定，以防皮筋从肩膀上滑下来。

玩法：

袋鼠袋。幼儿可以把自己装进袋鼠袋里，戴好肩上的皮筋，双脚离开地面跳起来，还可以让幼儿进行比赛，锻炼幼儿动作协调能力。