幼儿园古诗儿歌墙饰

幼儿园创意墙饰的作用如下：

1、幼儿园墙饰设计让幼儿充满自信。幼儿园墙面设计要关注幼儿的兴趣，但是不能超越他们所能接受的界限，幼儿只有在真正属于自己的环境中才能够愉快地交流、产生共鸣，从而产生快乐。

2、幼儿园墙面设计让幼儿主动探索。幼儿园墙面设计要以幼儿的需要为出发点，以幼儿的主动探索为核心。幼儿在互动过程中不断地发现问题，寻找答案，他们在探究中学习、成长，培养勇于探究的科学精神。

3、幼儿园墙面设计让幼儿学会创造。幼儿园墙面设计应尽可能让幼儿用他们自己独特的方式来表现生活，表达感受。为幼儿提供宽松、自由、可选择的材料和环境，充分发现自己的所想、所思、所知，促进幼儿的个性发展。

4、建构心理墙饰环境，利于互动的亲近性“环境是可以说话的”。因为其中的关键，经过良好设计的环境可以起到暗示作用，可以起到诱发孩子积极行为的作用，环境的作用常常是潜移默化的，所以有时它的效果比教师的说服教育来得更实在。

5、饰作为环境创设的主要内容，从感官上讲，它给幼儿带来了有关线条、形状、色彩、构图等艺术因素的刺激；从情感上说，它能让幼儿有愉悦感。