小班棉花糖儿歌文案

知识目标：（懂得几分音符怎么唱，知道一字几音的意义等这类的） 能力目标：（会打几几拍的节奏，会唱哪个音域的音等等） 情感态度价值目标：通过学习这首什么歌曲，使幼儿体会到棉花糖的什么什么，进而更热爱音乐 大概就是这样，具体哪首歌我不知道，所以不能更具体，你大概改一下就行

知识目标：（懂得几分音符怎么唱，知道一字几音的意义等这类的）
能力目标：（会打几几拍的节奏，会唱哪个音域的音等等）
情感态度价值目标：通过学习这首什么歌曲，使幼儿体会到棉花糖的什么什么，进而更热爱音乐

大概就是这样，具体哪首歌我不知道，所以不能更具体，你大概改一下就行

1．本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。（6分）

答：______________________________________________________________________________

2．水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（4分）

答：______________________________________________________________________________

3．“亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？（3分）

答：______________________________________________________________________________

4．在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（6分）

__________——______________——___________——呆呆地看着

5．你是否赞赏文中这种父亲？请你联系实际谈谈你的看法。（6分）

答：



参考答案

1．（1）当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的

　（2）当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼

　（3）当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事

2．口渴时喝凉水也甜　逗女儿开心　女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。

3．又气又急

4．吓得半死　哭着求饶　破涕为笑

5．开放题　赞赏与否均可　要谈谈自己的看法

应该是一个棉花糖

怎么可能呢，棉花怎么能吃进肚子里？
棉花糖的名字，是因为它的样子像棉花。
是把白糖融化了，然后成为糖丝，很多很多
买糖的人，把它们缠在一根棍子上面，成为一团棉花样子

　在活动中我们在注重培养孩子能力的同时，更要注意幼儿的安全问题，所以，我们在体育教学中应注意各种动作的正确身体姿势的培养，养成良好体态仪表，防止骨变形。因此，教师要把安全放到首要的位置安全。

老婆饼里没有老婆，

这本书在没出版前叫<<谈谈性恋恋爱>>
后来改成<<谈谈心恋恋爱>>
是一部很好看的书哦!
呵呵

噢,我也很喜欢吃棉花糖,夏天,天上的白云,就像棉花糖！

不是。 一般棉花糖成分：糖、鸡蛋、明胶、水、玉米粉