小学生英语朗读很差吗怎么办

1:和孩子一起多听教材(也可以在游戏时 听儿童广播或vcd)

2:家长与孩子一起朗读(分角色 家长要生动活泼)



父母对孩子的爱护，在人身安全和心理健康上力求到位，在教育上要学会科学爱护，每个孩子都有他的成长规律，绝不能拔苗助长，要有耐心，也要有办法。

^o^

　　普通话考试朗读作品《差别》

　　两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水（xīn·shuǐ）。 可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍（rénɡ）在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿（nàr）发牢骚（láo·sāo）了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算（pánsuɑn）着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别（chābié）。

　　"布鲁诺先生，"老板开口说话了，"您现在到集市上去一下，看看今天早上（zǎoshɑnɡ）有什么卖的。"

　　布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。"有多少 "老板问。岁拿

　　布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。"价格是多少 "

　　布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。

　　"好吧，"老板对他说，"现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。"

　　阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋（kǒudɑi），价格是多少多少；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道（ɡōnɡ·dào）。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不多了。他想这么便宜（piányi）的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。此时老板转向了布鲁诺，说："现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧！"

　　节选自张健鹏，胡足青主编《故事时代》中《差别》

　　普通话考试例文

　　1、我的愿望

　　我有一个愿望：愿望，这是小时候的我们，最经常使用的一个词。那时候我们常常说：我希望明天考试拿一百分；或者说，我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。我们经常说，是因为我们的愿望很简单，并且我们的愿望经常发生变化。可是长大之后，似乎说得很少了。因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望，开始认不清自己想要的什么东西，开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。有的时候，希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。小的时候最希望听到这样的话：说吧，我可以实现你三个愿望！然后，我就开始扮着手指头一个一个地数开了，衣服，零食，玩具……可是，当顷雀郑真正有人在你面前要你说出愿望的时候，你却又想不起来自己有什么愿望了。现在的我，就是这样。不敢轻易许下愿望，害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。好吧，我只能尝试着回想我曾经许下的愿望吧。小学的时候，写过一篇作文，叫做《我的志愿》。那时候，我的愿望是当一名教师。那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁，吐丝结茧的春蚕，或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。可是对我们来说，不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师，老师就只是老师。老师在我们的心目中，就是一个亲切而可爱的天使。或者说，那时候我们已经拿老师当偶像来看待了。成为像偶像那样的人，是我们朴素的愿望。在绕了一大圈儿之后，我还是回到了我童年时的梦想里去了。当我把华文、汉字、中华文化传播出去的时候，我觉得自己是世界上最快乐最幸福最美满的人，因为我实现了我的愿望。这时候，我雀颂才真正发现，一直以来我都没忘记过自己许下的心愿。只不过，人生总是遗憾不断，总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。即将毕业的我，踏上这个社会的第一份工作，将不会是教师。有一些些难过，有一些些遗憾，有一些些惋惜。但是，我并不伤心。因为，这个梦想会一直埋藏在我的心底。就算在我以为自己已经遗忘了它的时候，它依然留在我的心中。在我心房的最最深处，有它栖息的空间。

　　2、我的学习生活

　　每个人都有自己的学习生活，每个人也都有自己的学习生活习惯。我的学习生活是三点一线的单调但是充实的.经历。

　　小学时，我们的学习是被动的听从老师的，老师让我们做什么就做什么；中学时，我们是在老师的指导下学习，并且逐渐形成自己的学习习惯；大学后，我们的学习大部分就是靠自学了。这里我想谈谈我在大学的学习生活情况。就以一天的学习生活为例吧。每天我都会很早起床，洗漱完毕，我就会带上书，离开宿舍，到我们学校的一个球场上去。那儿很宽敞，伴着清晨的小鸟的叫声，我开始早读，背英语。大概7点多，太阳出来了，有点耀眼，我会暂停一下去学生街吃个早餐，然后回到教室继续朗读。直到上课。上课呢，我们通常会认真听讲。课后，我喜欢和同学聊天。一天的课上下来，时间不知不觉的就到了晚上。吃完晚饭后，通常会和同学散会步。然后回到教室去自习，做做作业，复习，预习，等等。我觉得我的学习的黄金时间是在晚自习的时候，那时候记忆力也特别好，所以学习起来特别有效果。一般学习到10点左右，就会宿舍了。一天的学习生活也就这样结束了。简单的说，我的学习就是每天在宿舍，教室，食堂三个地方过着一种简单又有趣的生活。

　　3、我最尊敬的人

　　我小时侯是个不知道用心学习的人，只知道整天玩。一到二年级读书还马马虎虎，到三年级时，我的成绩一下子差了下去。妈妈很着急，就把我送到天马学校。来到天马后，我心里很孤独，因为我来到了一个陌生的地方，怕读书越来越差，又会被同学嘲笑。所以整天坐在教室里，呆呆地想心事。几天后，我在做数学题。忽然，被几道题目给难住了，我在座位上愁眉苦脸地坐了很久很久，过了很长时间，老师好像看透了我的心思。她走到我身旁问我：“你是不是被这道题难住了？”我小声地说：“是的！”老师就拿出一本草稿本，提起一支笔，二话没说给我画草图，我的心里感到一阵阵温暖，热泪盈眶的我在陈老师的指导下，终于弄懂了这几道题目。我又遇到了一个问题，分数乘法不会，她又不厌其烦的耐心教我说：“这道题目是六年级的内容，你现在不会就让我来教你吧！你应该把分母与分母相乘做分母，分子与分子相乘做分子。我就这样也学会了六年级的分数法。心里乐滋滋的。要去吃饭了，可我还没有完成作业，不好意思地对老师说：“陈老师你再给我讲一下吧？”老师又认真的讲了起来……陈老师关心我的事情还有很多，虽然我已不在她那儿读书了，可我忘不了她那种为了学生无私辛勤教育的思想，默默无闻的为学生们工作着，我会永远记住这位好老师的，我从我心里敬爱她。

　　我是冰山上的一朵雪莲；

　　乙从碧波环抱的宝岛走来，

　　我是海风中的一只乳燕；

　　丙从苍苍茫茫的草原走来，

　　我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；

　　丁从七沟八梁的黄土坡走来，

　　我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

　　齐啊！神州大地生长的希望，

　　我们是中华的少年！



　　丁九曲黄河让我懂得百折不回，

　　甲莽（mǎnɡ）莽昆（lún）仑使我学会立地顶天，

　　丙教我纯洁的是北国的雪花，

　　乙教我热情的是南疆的红棉。

　　甲乙龙的故土，，民族的摇篮，

　　锦绣山川，我们的家园。



　　甲到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里，

　　感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；

　　乙到如歌如画的唐诗宋词中，

　　领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

　　丙在外婆的歌谣里牙牙学语，

　　女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔；

　　丁在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，

　　冬子、雷锋的脚印引我向前。

　　丙丁炎黄子孙，中华儿女，

　　黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。



　　丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，

　　乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

　　丙敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；

　　甲手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

　　乙丙东方之美滋养着龙的传人，

　　五千年文化植根在我们心田。

　　丁我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德，

　　更不忘她承受的千灾百难。

　　黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，

　　长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

　　丙啊!是七月的星火，南湖的航船，

　　让东方雄狮从噩梦中奋起。

　　甲先驱者的热血复苏了千年冻土，

　　神州才露出青春的笑脸，

　　乙“春天的故事”响彻大江南北，

　　中华啊!展开了崭新的画卷。



　　甲今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，

　　时代的接力棒要靠我们相传，

　　站在新的起跑线上响亮回答：

　　齐少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!



　　甲不期望脚下处处阳关道，

　　乙不幻想头顶一片艳阳天，

　　丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

　　丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

　　甲要做旗舰去长风破浪，

　　乙要做火箭去推动飞船，

　　丙要像利剑把贫穷斩断，

　　丁要用爱心把世界相连。



　　甲丁听，芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响，

　　乙丙看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

　　齐五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放，

　　装点祖国万里大花园。

　　甲让先辈的英灵自豪地惊叹：

　　齐啊!这就是我的中华!

　　这就是中华的少年!

　　我是冰山上的一朵雪莲；

　　乙 从碧波环抱的宝岛走来，

　　我是海风中的一只乳燕；

　　丙 从苍苍茫茫的草原走来，

　　我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；

　　丁 从七沟八梁的黄土坡走来，

　　我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

　　齐 啊！神州大地生长的希望，

　　我们是中华的少年！



　　丁 九曲黄河让我懂得百折不回，

　　甲 莽（mǎnɡ）莽昆（lún）仑使我学会立地顶天，

　　丙 教我纯洁的是北国的雪花，

　　乙 教我热情的是南疆的红棉。

　　甲乙龙的故土，，民族的摇篮，

　　锦绣山川，我们的家园。



　　甲 到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里，

　　感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；

　　乙 到如歌如画的唐诗宋词中，

　　领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

　　丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，

　　女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔；

　　丁 在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，

　　冬子、雷锋的脚印引我向前。

　　丙丁炎黄子孙，中华儿女，

　　黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。



　　丁 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，

　　乙 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

　　丙 敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；

　　甲 手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

　　乙丙东方之美滋养着龙的传人，

　　五千年文化植根在我们心田。

　　丁 我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德，

　　更不忘她承受的千灾百难。

　　黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，

　　长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

　　丙 啊!是七月的星火，南湖的航船，

　　让东方雄狮从噩梦中奋起。

　　甲 先驱者的热血复苏了千年冻土，

　　神州才露出青春的笑脸，

　　乙 “春天的故事”响彻大江南北，

　　中华啊!展开了崭新的画卷。



　　甲 今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，

　　时代的接力棒要靠我们相传，

　　站在新的起跑线上响亮回答：

　　齐 少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!



　　甲 不期望脚下处处阳关道，

　　乙 不幻想头顶一片艳阳天，

　　丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

　　丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

　　甲 要做旗舰去长风破浪，

　　乙 要做火箭去推动飞船，

　　丙 要像利剑把贫穷斩断，

　　丁 要用爱心把世界相连。



　　甲丁听，芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响，

　　乙丙看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

　　齐 五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放，

　　装点祖国万里大花园。

　　甲 让先辈的英灵自豪地惊叹：

　　齐 啊!这就是我的中华!

　　这就是中华的少年!

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朗文 为中国学者服务
根据实际情况自己选吧

读自己感兴趣的书，比如神奇的故事书之类的。

<<读书郎>>

那么多人，都没回答到点子上，不是他原名，原名朗逸群