可以的,现在这些电子化的教育工具很普及了,但要正确的引导孩子使用,养好良好的使用习惯,避免孩子当玩具了。推荐一款学YO的平板学习机,学习内天丰富,特有的学习诊断系统,它还有家长控制功能。
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现在很大一部分的家长都感觉孩子对英语的学习兴趣似乎远比不上对奥数的学习兴趣,特别是很多四五年级的学生强化英语学习也纯粹是为了"考证",却全然不顾"英语能力"的提升。这种囫囵吞枣的现象甚至导致了孩子对英语学习的厌倦,调查表明,这种现象实际上是由于孩子英语基础薄弱所造成的,而之所以孩子英语基础薄弱,很大程度上就是因为家长没有把握住孩子英语起步的最佳时期。孩子英语起步晚,学习时间短,以至没有足够的时间去培养学习的兴趣和消化所学的知识,这终将导致孩子英语学习的不扎实。
为了避免这一现象的再度出现,我们认为,在孩子学习英语的初期,家长应将主要精力放在对孩子英语学习兴趣的培养上,对此,我们建议,为了能够让孩子稳扎稳打的打好小学英语基础,学生最好从一年级上学期起,就开始接触剑桥少儿英语,这样,以每一个学期学习半册少儿英语教材的进度来学英语,学生不但不会产生厌烦心理,同时也有利于对所学知识的巩固与提升。按照这样的进度,在三年级就可以学完剑桥少儿英语的全部课程,并能够在三年级下学期,顺利向KET过渡。
这期间,为了客观全面的检测孩子的学习效果,同时也为了以后能够适应各类英语考试,家长除了要鼓励孩子考一下对应级别的剑桥少儿英语证书以外,还可以根据孩子的学习情况,考一下三一口语四级以下的证书。这样可以为向高一级的证书冲刺打下良好基础。
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剑桥少儿英语