老师和小学生比个子高英语

7岁了还能叫幼儿。。。。。再说，逻辑思维比较抽象。这个阶段，一般儿童的逻辑思维尚处于不成熟时期，也是比较开放的时期，尚未形成独立的逻辑思维，受老师、家庭以及周围的环境影响较大。教育非常重要，给自己的孩子竖起榜样，要从家长自身做起。

写作思路：从世界起源的物理方向写、也可以从世界起源的文明方向写、使用简练的语言阐述清洗自己的观点。

正文：

在我们的地球上，有一个美丽的世界，它就是人类世界。这个世界是怎么来的？直到现在，科学家还没弄清楚。目前，有两种说法，下面我就说一下这两种关于世界来历的说法。

最古老的说法是“神创世”（也有上帝创世）。那“神创世”是什么意思呢？意思是说:地球上的世界是神创造的。那么，这种说法可信吗？不可信。

但是，我认为这种说法也有正确的可能。为什么呢？因为，在早的时候，我就发现《中华人民共和国地图》是一幅画。而画这幅画的不是人，是外星人，或者是造物者，也有可能是神。由此画我觉得神有存在的可能性，这个世界有可能真的是神创造的。

科学上对世界起源的说法是这样的。科学家认为，我们生活的世界是有机物带来的，这种说法只是推测，并未得到证实。

有关地球上的世界到底是怎么来的？这个问题还没有解决。所以，在此不能告诉你们真实答案，请见谅！要是你们对这个问题真的感兴趣，可以像科学家那样自己去探讨，去研究。即使得不出研究结论，也能体验到科学的乐趣。或许，因为此问题你会爱上科学的。