小学生英语阅读拿奖励表格
我们拿什么奖励学生1个回答2024-01-24 01:44
林金炎 奖励学生,这是一个老生常谈的话题。想想自己,给学生的奖品不外乎就是笔、书包、书籍、笔记本等,最多的是奖状,在很多优秀学生的家里,墙上总是贴着满满的奖状。可你听说过教师奖励学生时间,让学生玩耍做游戏吗?可能你的第一反应是不可思议、标新立异,可这种奖品真真切切地存在――派特时间“就是一个流行于美国中小学的用时间做为奖品的激励制度。“派特时间”原意为“最喜爱的活动的时间”。顾名思义,学生在“派特时间”里能自由活动,或玩他们最喜爱的游戏。不过,这个时间是学生靠自己的努力争取来的,即如果学生遵守课堂规则,紧跟教师的教学思路,他们就会为教师节省时间,并因此获得时间奖励。“派特时间”的基本理念是:如果学生把教学的时间给我,我就把玩游戏的时间给他们。而且,他们在玩的时候,也是在学,在“派特时间”里可玩的游戏有“你演我猜”、“BUZZ”、“七人组”、“故事接龙”等。比如“你演我猜”这个游戏:给每个学生发一张写有“形容词――名词”的短评的字条,像“蜿蜒的小溪”、“饥饿的男孩”、“明亮的火焰”等,学生必须通过自己的肢体动作让全班同学猜出这个短语。谁最先正确猜出短语,谁就接下去表演,让其他同学猜。也可以让最先猜出的学生挑选一位同学来表演。其实这不仅仅是游戏,还是在游戏中寓教于乐,让学生既列得高兴又学得快乐。以“派特时间”做为奖励学生的特殊奖品,大大激励了学生的积极性,同时,也有效地对学生进行时间管理和责任心教育,这从“派特时间”的基本理念可窥一斑而见全豹。在美国,学生的奖品真是五彩缤纷,如奖励学生跟老师共进晚餐,或给学生到公园玩耍的门票,让学生做一次好事的机会等。而不管是什么样的奖品,学生都乐于接受,也都想通过自己的努力争取自己喜爱的奖品,因为他们觉得有很多奖品是他们所钟爱的。在奖励学生方面,笔者以为,我们或许得转变一下思维方式,更新一些观念,能否学学人家,遵循学生的年龄特点、个性喜好、社会阅历等,“改革”我们的奖品,给奖品来点新花样,使每次奖励都能给学生一个意外的惊喜。
描写孩子应该拿到奖励的成语1个回答2024-02-12 16:16
奖拔公心 [jiǎng bá gōng xīn ]
生词本
基本释义
奖:劝勉,夸奖;拔:选拔,提升。奖励和提拔出于公心。
出 处
宋·王谠《唐语林·文学》:“李封州甘为文至精,奖拔公心,亦类数公。”
百科释义
【词目】奖拔公心 【读音】jiǎng bá gōng xīn【释义】奖:劝勉,夸奖;拔:选拔,提升。奖励和提拔出于公心。【出处】宋·王谠《唐语林·文学》:“李封州甘为文至精,奖拔公心,亦类数公。”
一年级阅读打卡怎么奖励1个回答2024-02-29 08:33
阅读之星,阅读小能手都可以
对班级坚持读书的同学进行奖励,鼓励孩子阅读的积极性,引导孩子阅读有益的书籍,从书籍中汲取营养,丰富自己的学识。
颁发奖状的目的在于激励引导,让班级形成爱好读书,营造出喜欢阅读的良好氛围,通过这样的一种形式,倡导终身阅读。
幼儿园阅读奖励怎么写1个回答2024-02-29 08:18
给孩子在读书和表现突出的成绩,给于一定的奖励无可厚非,但一定要记住,不可失信,不可大手大脚,在鼓励孩子努力学习,千万不要先许愿,真到了不能实现,这样会打击孩子的积极性。
还有孩子成绩突出,不可大手大大脚,养成习惯,对孩子的成长不利,
阅读小达人奖励?1个回答2024-03-06 17:42
阅读是一生的必修课,不阅读的人生是不完美的。时间有限,历史的长歌探索的过程,是新奇而又壮丽的。
阅读小达人奖励阅读书籍、奖状、文具等,当然最大的收获是坚持了一个好习惯。好习惯受益终生,这才是最好的奖励。
孩子拿到奖状的鼓励语怎么说?1个回答2024-01-27 10:26
1、愿你用自己的双手创造出属于自己的未来,为你的青大尺棚春填上浓墨的一笔。
2、滚则作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。困态
3、人生要自己把握,努力勤奋,才是成功之道。
4、做勤劳的小蜜蜂吧,你会品尝到成功的喜悦。
5、相信自己,不要随便给自己扣“笨孩子”的帽子。
6、孩子,你一点也不笨。
一念逍遥天下归一奖励拿了还能拿全服奖励么1个回答2023-08-13 15:40
一念逍遥天下归一奖励拿了还能拿全服奖励。归一的玩法不变,可以给奖励改成全服的,按归一的排名顺序贺哗发放奖励的高低高拍滑,所在参加归一的所在区服戚腊的第一宗门会比发放全服的奖励高。
老师应该奖励考得好的学生什么奖励?1个回答2024-02-04 12:10
直接的物质奖励说白了 作用有限 而且还会引来其他学生对老师跟优等生的负面仇恨 最省事儿的是你可以直接给这些优等生家长打电话 向家长提出表扬这些优等生 一来你没付出很多经济成本 二来不会引起部分差生对优等生的仇恨形成对立 三来你满足了优等生在家长跟老师那里的双向虚荣心 最后一点家长可能会奖励这些优等生