小学生是否应该学英语辩论

1个回答2024-03-15 07:38

子女是随父姓还是随母性，宪法、民法等相关法律都没有作明确的规定，只有婚姻法规定可随父姓，也可随母姓。因此，确定子女的姓氏，应由夫妻平等协商而定，这是体现《婚姻法》“男女平等”原则，体现《婚姻法》夫妻在家庭中地位平等的规定。
　　《民法通则》第九十九规定“公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。”因此，子女成年后，可以自己选择随父姓还是随母姓，甚至可以决定不随父姓，也不随母姓。未成年子女是无民事行为或限制民事行为能力人，因此，只能由父母协商决定其姓氏，自己无权对自己的姓氏作出选择。

哲学上讲的辩证的否定论是什么

1个回答2024-03-16 20:43

辩证否定观的基本内容
事物内部都存在着肯定因素和否定因素。肯定因素是维持现成事物存在的因素，否定因素是促使现成事物灭亡的因素。
辩证否定观的基本内容是：
（1）否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果
（2）否定是事物联系和发展的环节
否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物通过否定环节相联系。
否定是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。
（3）辩证否定的实质是“扬弃”
即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
2.事物辩证发展的过程和特点
（1）事物辩证发展的过程
事物的辩证发展是经过两次否定、三个阶段，形成一个周期。
其中否定之否定阶段仿佛是向原来出发点的“回复”，但这是在更高阶段的“回复”，是“扬弃”的结果。
事物的发展呈现出周期性，上一个周期和下一个周期的无限交替，使事物的发展呈现出波浪式前进或螺旋式上升的总趋势。
（2）事物辩证发展的特点
否定之否定规律揭示了事物发展的特点是前进性与曲折性的统一。
前进性体现在：每一次否定都是质变，都把事物推到新阶段；每一周期都是开放的，不存在不被否定的终点。
曲折性体现在回复性上，其中有暂时的停顿或倒退，但是经过曲折终将为事物的发展开辟道路。这表明事物的发展不是直线前进，而是一个不断反复的过程。
按照否定之否定规律办事，要求我们对待一切事物要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。

春天是否美好【辩论】

1个回答2022-08-23 15:56

亲！你是正方还是反方啊？
假若是正方：你可以说如果春天不美好的话为什么会有春天？

辩论:外星人是否来过地球.

2个回答2022-09-27 15:11

外星人是肯定有的，这已经是科学界普遍的观点了
理由：太阳系是宇宙中一个最最普通的星系，想这样的星系有几百万个饿，太阳也只是一个普通恒星，宇宙中有太多了，所有地球决不是唯一一个有生命的星体。但即使有外星人存在也不一定能造访我们，理由是必须有比我们发达的科技能飞跃光年的速度才能到达地球。目前被怀疑的离太阳系边际最近的形体人马座被人们怀疑有物质存在当现在我们的可以要到达那里几乎是不可能的

“金钱是否是万能的”辩论会反方辩论词

1个回答2023-01-12 10:27

金钱不是万能的。金钱可以买到很多的东西，可是会是更多的理性的东西是买不到的，比如说感情，亲情，友情等等，金钱的价值，从来都是需要等值交换的，可是总会有更多的东西，是无法用来等值交换的，它们会有更高的价值，是金钱不能替代的。

辩论。这个该怎么辩论呀？

2个回答2022-10-22 18:41

这是个辩论赛的题目吗？
那就要先来分析下题目咯，这是个有限定条件的，说的是在研究人际关系中，那么关键就在这个人际关系了
而且还是在研究这个的动作过程中
那么就得考虑在研究过程中
需要什么才能达到研究的目的以及怎么去研究
这是关键
而且辩题中提到哪个更有价值
言下之意就是两个都有价值
不可否定，这点要注意，是哪个更有价值，更能达到你们研究所要达到的目的
这就要从这两者的区别及内容上好好分析
我想这就是这场辩论的核心了吧
至于我说的内容
好好丰富下应该就可以了吧
一定要切记的是两个都有价值
重点要突出到“更”上哦
差不多了吧

辩论赛——开卷是否有益

2个回答2022-10-08 07:06

正方:开卷有益
开卷有利于学生开放性思维,
有助于学生系统地学习课本的内容,
能使学生自主地学习.

反方:开卷无益
闭卷使学生学习的知识扎实,

开卷纪律不好控制(这个算吗?)