小学生英语阅读需要的帮助

重视首句获信息重视首句、突破首句.完形填空题所选用短文的第一句话通常是不设空的,目的是给同学们一个整体印象,同时提示短文的中心内容或提供故事发生的时间、地点、背景等
复读全文验答案把填充后的短文反复阅读一两遍（甚至多遍）,逐一检查、校对所选答案是否符合短文中心及上下文要求,并确保没有不符合语言规范、不符合语法规则的选项.
顾全大局,做一道题时应该在段落里面理解一句话.
认清细节,比如考固定搭配的题.

阅读很重要，可以说能提高所有的技能，写作方面的话，阅读的时候要记笔记，查单词，把你觉得用得上的要记下来，阅读要注意的文章的篇章结构，看看作者是怎么写的。

可以找专门的阅读训练的书。

英语怎么学好?当然是背单词，多读，多听，多练，语言类的没有捷径。

可以到网上查查

钱还是心理。如果是钱的话，捐助希望小学，有一点是一点，心意到就好。心灵的话，关注小孩的心理健康，那么去义务做健康讲座，去孤儿院等等地方做咨询师，或者在育儿方面的境遇传授给爸爸妈妈，关注学校教育，有一份力出一份力。

心理分析：你好，您这种情况属于较为严重的精神障碍，严重的影响了您的社会功能。
心理指导：建议您最近一段时间放下心来多休息，配合治疗。至于上学的事情可以等您痊愈之后在慢慢地尝试，适应。现阶段您总是这样焦虑，对您的病情并没有好处。

慷慨解囊、鼎力相助、施以援手、雪中送炭、
助人为乐、解囊相助、拔刀相助、济困抚危

分级阅读对孩子很有帮助。分级阅读是欧美国家普遍采用的提升孩子阅读技能的标准，能根据不同年龄阶段、不同性格、不同兴趣的孩子，推荐适合的读物，给孩子提供有效的分级阅读规划和方案。如果孩子阅读能力薄弱，要从简单一些的内容阅读，如果孩子进步大，要适当提升阅读的难度。其次，分级阅读有定期的阅读回访，能让家长了解到孩子的阅读情况，让家长对孩子学习放心。还有，之前家对面的乔希家的书配有导读师，通过导读师及时观察了解孩子的情况，及时调整孩子的英语阅读情况。所以分级阅读不是死板的教学，而且为提高孩子的英语阅读注入了很多个性化定制，能提高孩子的阅读能力。

今天美国Annenberg教育台刚刚播放了一部关于阅读的社会研究调查片,深入地研究了关于阅读对我们心理,文化发展的作用.值得肯定的是,阅读是人生中相当重要的一项学习,阅读的作用不光在于了解更多的知识,还有很多的其他作用.这里我不能一一细说了.但是我觉得即使是作为小学生也是有必要读书的,有必要从小培养孩子一种爱读书的好习惯,使他们终生受益.但是我提出一点:快速阅读不一定取得最佳效果,有些比较适合慢读,这与人接受的方式有关,所以对于一些孩子不能做到速读时也不要强求..

需要。四年级的英语物棚阅读理解比较基础,主要考察的是学生对课本内容的熟悉程度，需要学习。阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维宏蚂携，并获得审美体验的活动蔽伏