小学生不良的英语阅读习惯

要想养成良好的阅读习惯，首先要算一本好书作为开端，推荐以中外小说（如狄更斯的“雾都孤儿”）或故事类人物传记（如纳兰词传），因为有情节并且情节环环相扣，会吸进你读完这重要的第一本。读的过程中建议摘抄你认为好的句子或有这里的话，这就需要专门准备本本，也许当事人为这没什么用，但随着时间的推移，阅历的增加，再回顾这些语句的时候你就会有新的感悟。
读完后，若你认为你对这本书很“感冒”，应该写下些东西。若并没有对你有太大感触也可以省去这一环节。
有条件的，可以和同学交流，和某个好朋友商量共看一本书，之后便是交流。
一点浅见，希望对你有帮助。

如果培养了孩子良好的阅读习惯，那将会给孩子一生的发展奠定下坚实的基础。下面，就孩子阅读方面来谈谈自己的几个观点。
一、书籍是人类进步的阶梯
阅读是获取知识的重要手段和最好途径。千百年来，后人汲取前人留下的宝贵知识经验，在此基础上又加以传承创新，人类文明才能薪火相传，社会文化才能博大精深。可以说，不读书就不会进步，不会成长。
二、读书有助于积累词汇，提高作文水平。
对于小学生来说，必须加大阅读量，才能更有助于积累词汇，提高其阅读理解能力。如果一个孩子讨厌读书，只是在课堂上学习那几篇有限的课文，他的词汇又怎能丰富呢?没有丰富的词汇积累，当然就写不出精彩的文章，而那些喜爱读书的孩子，他们的知识面广，眼界开阔，他们接受能力，思考能力也会增强，这样的孩子写作水平还会差吗?
三、阅读能让孩子形成良好的品格。
书籍中那些中外名人的励志故事，爱国情怀，高尚的品德，会深深地打动孩子，感染孩子，很容易在阅读者心中引发共鸣。还有一些小说中的主人公，同样能让学生受到精神的鼓舞，如海伦·凯勒、保尔·柯察金等等，这些人物的事迹会让读者得到人格的升华，并可以促使一个人形成良好的道德品格。
四、阅读能提高孩子学习的兴趣和积极性。
喜欢阅读的孩子，他们对知识的渴求会更强，他们会主动积极地吸收知识。并去开动脑筋分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立自己的主体意识，让自己真正成为学习的主人。

在中国，还没写出来呢!自己写吧。

提个方向:中国英文阅读的大问题是一边阅读英文，一边肚子里面思考中文。而只有达到肚子里面思考英文，才能叫作阅读英文，达到接近英文为母文读者的水平。把英文读成了中文

在中国，还没写出来呢!自己写吧。

提个方向:中国英文阅读的大问题是一边阅读英文，一边肚子里面思考中文。而只有达到肚子里面思考英文，才能叫作阅读英文，达到接近英文为母文读者的水平。把英文读成了中文

1. 给孩子树立榜样

家长需要做的就是别在孩子面前频繁的使用电子产品，同时还应该拿起书去陪孩子阅读，给孩子树立一个良好的榜样，营造一个良好的阅读环境和氛围。

2. 营造良好的氛围

在日常生活中，家长可以经常带孩子去图书馆看书，这样孩子的阅读量就会比平时更多，当周围的人都在读书的时候，孩子会更容易沉浸在书的海洋，这些外部因素会积极地激发孩子的阅读兴趣，所以说图书馆是一个让孩子养成良好习惯的好地方。

培养孩子阅读习惯有5个超实用的小技巧，还不知道的父母快学起来
3. 帮助孩子，陪伴孩子

阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，最初阅读是亲子阅读，父母可以和孩子一起读书，因为孩子不认识字，父母可以帮助孩子更好得认字，以及理解文章的意思

4. 提高阅读兴趣

逐渐的可以让孩子自立的去阅读一些名著，当然不是直接的让孩子去阅读，因为有的孩子对名著没有兴趣，那么为了提高孩子的兴趣，家长可以先让孩子看几集有关名著的电视剧，吸引孩子的兴趣，这样孩子就会自主地去想要读书。

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5. 选择合适的书籍

最重要的一点就是读什么书，我们都知道读一本好书，可以等同于读几十本一般的书，那么在挑选书籍的方面，家长也要花费足够的心思为孩子挑适合当下年龄所阅读的书籍，这样可以更好的让孩子从书中领悟到一些知识和道理，也会让孩子更快地吸收书中的内容。

帮孩子先确定要选的书籍，发现孩子的读书兴趣，从孩子喜爱的书籍着手，0-3岁孩子喜爱颜色鲜艳的书籍，3-6岁喜爱童话书，6-10岁喜爱故事书籍，11-12岁喜爱推理，和分析书籍，有空的时候多带孩子去图书馆，把读书的把读书的范围扩大多搜集一些孩子喜欢看的书籍，适当的在家的一脚多放一些书籍，给孩子营造良好的读书习惯，可以试着大人来读书，这样也能感染孩子，多让孩子写读书的感想以及抄的好词好句，这样能提高孩子的作文水平。

1、父母要以身作则
如果父母天天手机电视笔记本的看，那就不要指望孩子会喜欢看书。只有父母也浸润在书香中，孩子才会慢慢地受到熏陶，养成良好的读书习惯。
2、将阅读与生活结合起来
在选择书本故事的题材时，尽量与生活场景相结合起来，比如与都市生活场景相关的绘本、与汽车相关的故事等，带孩子去动物园后，可以给孩子选择一些与动物相关的书等，这样孩子理解起来能更容易。
3、将阅读与游戏结合起来
把阅读变成游戏，孩子不仅会更喜欢阅读，而且可以从中学到很多。比如在给孩子讲小红帽与大灰狼的故事时，让孩子扮演小红帽，家长扮演大灰狼一起玩游戏，同时可以把一些安全知识教给孩子。
4、用心选择孩子的书本
书本的选择很关键，要注意书本的种类、内容的难易程度、孩子是否对题材感兴趣等，故事书如果选的太难会打击孩子阅读的积极性，题材不对孩子胃口的话也难以持续下去。所以难度方面可以选择稍微高出孩子当前理解能力的，并选择孩子感兴趣的题材。书本的种类推荐按照我们开头讲的不同年龄段孩子适合的类型来选。

要想养成良好的阅读习惯，首先要算一本好书作为开端，推荐以中外小说（如狄更斯的“雾都孤儿”）或故事类人物传记（如纳兰词传），因为有情节并且情节环环相扣，会吸进你读完这重要的第一本。读的过程中建议摘抄你认为好的句子或有这里的话，这就需要专门准备本本，也许当事人为这没什么用，但随着时间的推移，阅历的增加，再回顾这些语句的时候你就会有新的感悟。
读完后，若你认为你对这本书很“感冒”，应该写下些东西。若并没有对你有太大感触也可以省去这一环节。
有条件的，可以和同学交流，和某个好朋友商量共看一本书，之后便是交流。
一点浅见，希望对你有帮助。

帮孩子先确定要选的书籍，发现孩子的读书兴趣，从孩子喜爱的书籍着手，0-3岁孩子喜爱颜色鲜艳的书籍，3-6岁喜爱童话书，6-10岁喜爱故事书籍，11-12岁喜爱推理，和分析书籍，有空的时候多带孩子去图书馆，把读书的把读书的范围扩大多搜集一些孩子喜欢看的书籍，适当的在家的一脚多放一些书籍，给孩子营造良好的读书习惯，可以试着大人来读书，这样也能感染孩子，多让孩子写读书的感想以及抄的好词好句，这样能提高孩子的作文水平。

如何培养良好阅读习惯，有一些个人心得：

1、有兴趣 —— 不要因为自己看了一些纯个人兴趣的「无用之书」而觉得轿码有负罪感，兴趣本身带给你的心理愉悦感就是非常有价值的。而且，阅读这件事很多时候不会马上就有回报，但是总会在未来的某个瞬间回馈到你，对此相信很多人都有体会～

2. 解决问题：

如何选书？举个例子，你现在需要解决的问题是「时间管理」，列一个主题阅读书单，或购买或借阅或听有声书等。当然，看书本身不是目的，古语有言：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读书过程中记录下来适合自己和符合自身价值观的方法，通过实践去总结出自己的一套时间管理方法，才算是解决问题了。

看书太慢？不是每本书都需要逐字逐句从头到尾看完。在现在这个信息大爆炸，以及知识快速迭代的时代，我们必须有选择性的精读和略读。此外，有意识的学习一些快速阅读的技巧。比如“精英特速读记忆训练”我自己训练了之后受益匪浅，读书速度提高很多，还有对记忆力相关的训练，个人觉得很不错。

立了flag坚持不下去？你需要一些仪式感。
我自己大概18年的时候立了个flag，每周看完一本书。当时挺担心自己坚持不下去，毕竟在此之前每年看的书不超过10本。为此做了两件事：1.每周用excel记录本周读完的书名+10条摘录；2.每月在朋友圈分享书单，收到很多朋友的点赞和鼓励，就会特别有动力。这两个习惯保持了两年，从去年开始已经不再做每周记录。一方面是习惯已成自然，而且享受森州到其中的乐趣就会有足够的自我驱动力坚持下去；另一方面，读书数量本身没有太大意义，是否能够获得认知提升和心灵成长才此帆蔽是目的。

最后，如何提高阅读的趣味性？分享几个小方法：1.批判性阅读，试着去纠错书中的内容&提出不同观点，这个过程非常有趣，也会非常有成就感。批判性思维本身也可以提高你的同理心。当然，批判≠批评。2.费曼学习法；3.做彩色的思维导图。