雷死人的小学生英语标注

赠内人(张祜)

单招上出来容易

相当于拼音的去声调（也就是第四声）

用汉语拼音字母拼写儿化音节，只须在原来的音节之后加上“r”（表示巻舌作用）就可以了。如：芽儿———Yár，馅儿————xiànr,味儿————wèir

因为你的迷糊,多少人失去了温馨的家园；因为你的迷糊,多少父母失去了他们可爱的孩子；因为你的迷糊国家损失了多少财产…… 冬天到了,树叶都离开了树妈妈的怀抱,来到了大地的怀抱中.好多同学都喜欢放鞭炮而且是在草丛、草堆、郊外等处放鞭炮,这很容易引起火灾.据报道,某市“12?25”特大火灾和其他一些火灾事故中,都与这些有关,加之在消防工程上的疏漏,不按规定,有的消防设施仅仅当作一个摆设放在那里,火灾发生时无法及时投入使用,有的则根本无法使用,由此造成了施救工作的延误,导致重大伤亡,还有报道说,某市在一起火灾事故的救扑中,尽管消防人员及时赶到,却不知道消防栓安装在什么地方,原因是施工时把消防栓做成了一个壁厨,外面是木门,死死地锁着,后果是可想而知的.看了这些报道,你明白了吗?你能从这些糊涂的事例中得出清醒的结论吗?我想,答案是不言而喻的.在日常生活中,你为了安逸方便,迷糊了.可是,你知道吗?因为你的迷糊,多少人失去了温馨的家园；因为你的迷糊,多少父母失去了他们可爱的孩子；因为你的迷糊国家损失了多少财产……现在冬天到了,天气很干燥.同学们,放鞭炮时,要到规定的地方放,注意安全,防止火灾.家里无人的时候,要记得关掉家里的电源和煤气,防止火灾.同学们,我们要从小就树立防火的意识,有时候你们的家长都会忘记关电源,你们一定要记得.一次次血的教训都不能从我们的记忆中抹去的.

语音标注就是在文字上边进行文字发音的标注，方便读者阅读。

故事书上有标注什么？应该标注有孩子的图片。人家一看就知道这是故事书。

1.‘hos-pi-tal 2.’mon-i-tor 3.‘no-bo-dy 4.’stu-dent 5.‘dif-fi-cult 6.’li-bra-ry 7.a-‘gree 8.ad-’dress 9.‘el-e-phant 10.’sor-ry 11.ex-‘cuse 12.re-’pair 13.for-‘get-ful 14.’let-ter
重读音节判断规则：
1.单音节词本身就是重读音节
2.双音节词动词在后重读，非动词在前重读
3.多音节词一般在倒数第三音节上重读
4.以tion sion ic结尾的单词，第一重读音节在tion sion ic前一个元音上重读
5.第一重读音节前若还有两个以上音节则在第一重读音节前倒数第二个音节上进行第二次重读
6.若单词是由原词加前后缀构成则在原词上重读