英语小学生如何改病句
修改病句(写出病因)急急急急!!!!1个回答2024-02-23 07:19
1、不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。
修改:不少出版社都推出了四大古典名著的许多新版本供读者选择。
“许多”应修饰“新版本”,属语序不当
2、给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
修改:给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和提高语言表达的水平。
不能说“培养”“水平”,属成分残缺
3、通过初中三年的学习,使我懂得了许多知识。
修改:通过初中三年的学习,我懂得了许多知识。或初中三年的学习,使我懂得了许多知识。
属句式杂糅
4、学习是否努力,是我们取得优良成绩的关键。
修改:学习是否努力,是我们取得能否优良成绩的关键。
属成分残缺
5、最近荆州大量出土的文物,说明了我国楚王雄霸一方的传说并非子虚乌有。
修改:最近荆州出土的大量文物,说明了我国楚王雄霸一方的传说并非子虚乌有。
属语序不当
6、国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护金,以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督。
修改:国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护金,以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督的作用。
发挥后面没有宾语,属成分残缺
7、我们必需认真克服困难,随时发现运输工作中的缺点。
修改:我们必须努力克服困难,随时发现运输工作中的缺点。
认真不能修饰克服,属搭配不当
8、我们在作文中,应尽量避免不写错别字。
修改:我们在作文中,应尽量避免不写错别字。
双重否定是肯定,属成分赘余
帮我改病句。【写出病因】1个回答2024-03-09 18:43
1、不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。
修改:不少出版社都推出了四大古典名著的许多新版本供读者选择。
“许多”应修饰“新版本”,属语序不当
2、给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
修改:给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和提高语言表达的水平。
不能说“培养”“水平”,属成分残缺
3、通过初中三年的学习,使我懂得了许多知识。
修改:通过初中三年的学习,我懂得了许多知识。或初中三年的学习,使我懂得了许多知识。
属句式杂糅
4、学习是否努力,是我们取得优良成绩的关键。
修改:学习是否努力,是我们取得能否优良成绩的关键。
属成分残缺
5、最近荆州大量出土的文物,说明了我国楚王雄霸一方的传说并非子虚乌有。
修改:最近荆州出土的大量文物,说明了我国楚王雄霸一方的传说并非子虚乌有。
属语序不当
6、国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护金,以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督。
修改:国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护金,以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督的作用。
发挥后面没有宾语,属成分残缺
7、我们必需认真克服困难,随时发现运输工作中的缺点。
修改:我们必须努力克服困难,随时发现运输工作中的缺点。
认真不能修饰克服,属搭配不当
8、我们在作文中,应尽量避免不写错别字。
修改:我们在作文中,应尽量避免不写错别字。
双重否定是肯定,属成分赘余
修改病句(写出病因)急急急急!!!!1个回答2024-02-19 08:22
1、不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。
修改:不少出版社都推出了四大古典名著的许多新版本供读者选择。
“许多”应修饰“新版本”,属语序不当
2、给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
修改:给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和提高语言表达的水平。
不能说“培养”“水平”,属成分残缺
3、通过初中三年的学习,使我懂得了许多知识。
修改:通过初中三年的学习,我懂得了许多知识。或初中三年的学习,使我懂得了许多知识。
属句式杂糅
4、学习是否努力,是我们取得优良成绩的关键。
修改:学习是否努力,是我们取得能否优良成绩的关键。
属成分残缺
5、最近荆州大量出土的文物,说明了我国楚王雄霸一方的传说并非子虚乌有。
修改:最近荆州出土的大量文物,说明了我国楚王雄霸一方的传说并非子虚乌有。
属语序不当
6、国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护金,以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督。
修改:国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护金,以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督的作用。
发挥后面没有宾语,属成分残缺
7、我们必需认真克服困难,随时发现运输工作中的缺点。
修改:我们必须努力克服困难,随时发现运输工作中的缺点。
认真不能修饰克服,属搭配不当
8、我们在作文中,应尽量避免不写错别字。
修改:我们在作文中,应尽量避免不写错别字。
双重否定是肯定,属成分赘余
成语病句修改1个回答2024-01-26 03:18
1.这感人的事迹真是可歌可泣,让人难以忘怀。
2.这些莘莘学子现在应该努力学习,将来报效祖国。
3.对于芸芸众生来说,生命的光辉也许并不辉煌,但同样可以闪光。