小学生英语启蒙的利弊

幼儿启蒙学英语是利大还是弊大

1个回答2024-01-29 16:59

要看宝宝是否有兴趣，如果不喜欢，还是不要勉强宝宝比较好。

幼儿启蒙学英语是利大还是弊大

1个回答2024-03-06 03:48

利大于弊哟~幼儿英语启蒙是黄金时间段，事半功倍

幼儿启蒙学英语是利大还是弊大

2个回答2023-08-23 08:22

利大于弊哟~幼儿英语启蒙是黄金时间段，事半功倍

手机重启是利大于弊，还是弊大于利？

2个回答2022-09-09 11:18

其实重启呢肯定是利大于弊的，因为手机重启的时候能够将很多的卡顿的东西呢统一进行关闭。

生活中可以利用哪些场景给孩子做数学启蒙？

1个回答2024-01-20 18:48

1. 购物场景：带孩子去超市购物时，可以让孩子帮忙计算商品的价格和数量，让孩子学会如何做简单的加减乘除运算。

2. 厨房场景：在做饭时，可以让孩子帮忙计算食材的重量和比例，让孩子学会如何做分数和比例的计算。

3. 游戏场景：玩一些数学游戏，如数独、华容道、拼图等，让孩子锻炼逻辑思维和数学能力。

4. 旅游场景：旅游时可以让孩子计算旅行路程、时间、速度等，让孩子学会如何做简单的数学运算和应用。

5. 自然场景：在户外活动中，可以让孩子观察自然界中的数学现象，如花瓣、蜂巢、蜘蛛网等，让孩子学习数学的美妙和应用。

小学生看小说是利大于弊还是弊大于利？

1个回答2024-02-09 12:05

弊大于利，这种东西到了大学有的是时间看，但是小时候看一点能增长知识的书还是有用的，长大之后你就会发现你的优越感，你懂得多，自然会有人佩服你

学生作业多利大于弊还是弊大于利

1个回答2024-03-02 02:01

个人认为要看作业质量了。现在的作业更多的作用是为了能拴住学生在可本钱不去玩，但是布置得作业质量却不高，只是抄抄写写，作用真的不大。而且耗费时间多，减少了更多的思考时间。当发现作业写完了，时间也很晚了，自己也累了

作业多是利大于弊还是弊大于利

1个回答2024-03-08 02:05

弊大于利!
首先学生是不愿意做那么多的作业的，老师却非要布置那些没完没了的作业，学生的心理就会有一种抵触的反应。他们不是自愿做那么多作业的。我不是说做作业不好，我是说作业多了不好，老师也难得改，学生也难得做。我是一个六年级学生，对此我有点感觉，每天做作业都得到10点！上了初中怎么办，我很后怕。

反正我就是这个意思：弊大于利!