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作者的乐趣是玩！

查理的成长日记

(一)第1段



1、“明察”、“细察”是两个关键词语，意思是观察敏锐仔细，才能获得“物外之趣”。



2、作者观察本领高超的句子:能张目对日，明察秋毫。



3、写作者观察习惯的句子:见藐小之物必细察其纹理。



4、写作者观察收获的句子:故时有物外之趣。



5、写作者儿时视力极好,又能观察入微的句子:能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理。



6、写作者幼时观察事物的癖好的句子:见藐小之物必细察其纹理。



7、写作者观察有所发现的句子:故时有物外之趣。



8、点明全文主旨的句子:故时有物外之趣。主旨词:物外之趣。



9、第一段中统领全文的一个词语是:物外之趣。



10、“我”能得到许多闲情之趣的原因:见藐小之物必细察其纹理。



11、点明时间的一个词语是:童稚时。



12、余忆童稚时的特异之处是:能张目对日，明察秋毫。



13、第一段在全文中的作用:总领全文，点明中心。



14、明察秋毫:在文中形容视力极佳。



15、“张目对日，明察秋毫”两句是(夸张)地写作者幼年时(视力敏锐)，又表现孩子的(天真、稚气)。



16、作者善于观察，常得到怎样的妙处?故时有物外之趣



(二)第2-4段



1、运用夸张，写蚊子叫声的句子:夏蚊成雷。



2、写作者观察夏蚊时，产生奇异想象的句子:“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向， 则或千或百， 果然鹤也”，“作青云白鹤观， 果如鹤唳云端”。



3、第二段所记之趣源自于:夏蚊成雷。



4、第二段中点明所写内容属想象的一个词语是:私拟作。



5、儿时将蚊飞烟中比作鹤唳云端，你觉得这样的联想有何依据?



外形相似:有长足，有双翼;动作相似:都会飞;环境相似:有烟缭绕，像白云悠悠。



6、第二段最能体现“趣”的句子:为之怡然称快。



7、把蚊比作鹤时，作者写自己入神的语句:昂首观之，项为之强。



8、文中“昂首观之”的内容有:夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。



9、写观蚊所感的句子:为之怡然称快。



10、第3段中写作者幼时视小为大，胸有丘壑的“神游”之乐的句子:



定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。



11、第3段中作者描写的“物外之趣”的句子是什么?



以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。



12、第三段写作者幼时观察景物的地点是:土墙凹凸处，花台小草丛杂处;观察的方式是:蹲其身，使与台齐;观察的所得感受是:神游其中，怡然自得。



13、观察二虫斗时，虾蟆搅局，我的第一反应是:



不觉呀然一惊;接着的举动是:神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。



14、找出第三段中和“见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”相照应的句子是:



定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。



15、第四段中与课文首句相照应的句子:余年幼。



16、第四段中，具体表达“神游其中，怡然自得”的句子:方出神，不觉呀然一惊。



17、第四段中“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”表现作者怎样的思想感情?从中可以看出幼年沈复有哪些特点?是个什么样的孩子?



(1)表现了对吞食小虫的虾蟆的厌恶和痛恨之情。(2)充满童趣，而且善良，爱惜生灵。(3)是个天真，正直、善良、可爱的孩子。



七、解释词语



1、余忆童趣时:时候 故时有物外之趣:常常



2、昂首观之:看 作青云白鹤观:景观



3、明察秋毫:看到，看清 必细察其纹理:观察



4、项为之强:因为。 以丛草为林:当作。



5、定神细视:精神。 神游其中:感受、想像。



6、徐喷以烟:介词，用。 以丛草为林:介词，把。



7、物外之趣:助词，的 昂首观之:代词，它，指蚊子

一、基础部分
阅读下面的文字，完成1~9题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，_______，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作__________________，心之所向，则或_________，_________；昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作__________________，__________________，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，__________________，__________________，______________，______________，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.为加点字注音。
怡然称快： 庞然大物：
癞虾蟆： 项为之强：
2.上文选自__________________，作者是_________。
3.为文章的空白处填上原文。
4.解释下列加点字词。
昂首观之：
怡然自得：
素帐：
方出神：
鞭数十：
驱之别院：
5.翻译句子。
(1)又留蚊于素帐中。
(2)以丛草为林。
6.作者回忆了童年哪几件趣事？
7.作者幼时为什么会“时有物外之趣”？
8.从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子，说说你喜欢的理由。
9.请从文中找出几个成语。

我与好书有趣的小故事



我是一个“小书迷”，整天都离不开书，寸步不离遨游在书的海洋里。



每当我作业做完时，我就会捧着厚厚的一本书;当我有空时，我也捧书安心、认真地看。



有一次，这是星期六，我带了一本作文书，因为我已经写钢笔字了，老师叫我抄好词好句。现在我还在找好词好句，找着.....我被一篇作文吸引住了，忘了记。过了一会儿，老师进来看看我和弟弟的作业，我不知道我有没有写，就高高兴兴的把写好的作业交给了老师看，老师睁大眼睛一看，见我本子上一个字也没写一个偏旁都没写，就批评我是个记性差的孩子，这话被旁边的小朋友听到了，我觉得她们好像在笑话我，这时我好想下面有个地洞，让我钻下去，哎，我真是难为情!



今天，舅舅带我去定海游乐场玩，我带了两本书。到了那儿小朋友都在看我，好像在说，“看书怎么看到这里来了”哈哈.....我来玩干嘛还带书啊!说实话我确实是个爱看书的孩子，走到那里都要把书拿到那里。过了会舅舅说要去买冰淇淋给我吃，叫我坐在石凳上等他，我心不在焉的答应了，我一边看书一边走来走去，根本没听到舅舅说的话，突然，“砰，砰”我的两本书掉到了地上，啊，原来和一位阿姨撞上了，我惭愧的说了声对不起，阿姨说没关系的，说着，不由的弯下腰捡起了地下的书，我说了声“谢谢”，就回头走向了石凳。接下来还有好多故事呢，我就不一一写了。



我就是这样的爱看书，喜欢书，在书的天空中自由的飞翔......

一件有趣的事
每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。
记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！”
我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。
可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。

一件有趣的事
一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊！
今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢？
正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”
竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎么这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。
回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。
这可真是件有趣的事啊！

多看一些文章杂志，多练练手笔摘抄，时间久了漫漫从点滴的小字词话语开始，加油！我能!

学习是一件快乐的事情，我喜欢画画，我喜欢听故事，从中我能很懂得很多道理

1、①春风 ②春花 ③春雨 ④春色 ⑤春意 ⑥春心 ⑦春潮 ⑧春寒 ⑨春阴 ⑩春日

2、①含情脉脉 大名鼎鼎 虎视眈眈 得意洋洋 书声琅琅 目光炯炯 众目睽睽 信誓旦旦
②形形色色 兢兢业业 洋洋洒洒 沸沸扬扬 郁郁葱葱 期期艾艾 扭扭捏捏 唯唯诺诺
③滔滔不绝 侃侃而谈 振振有词 窃窃私语 息息相关 草草收兵 亭亭玉立 欣欣向荣

要适当的在课余时间做自己想做的事情。

例如:你可以安排时间运动啊。

读一下英语。

听一下新闻，看一下小说，

充实生活啊。

或者你有你的理想或者人生目标之类的，

也可以实现啊!