升三年级学英语的感受

1个回答2024-01-26 09:40

升和毫升是在学生学了计量物体的长度单位、质量单位后接触的容量单位。

它属于“空间与图形”领域测量部分的内容，升与毫升对学生来说是一个比较抽象的概念，虽说学生对生活中常见的容器容量大小有所了解，但是对于升与毫升的了解却只是表面。建立容积单位的表象及空间观念，较为准确地估计常见容器的容量是本节课的重点，也是难点。

在现实生活中，学生几乎每天都要接触与“升和毫升”有关的事物，如早餐喝的牛奶、服用的液体药、饮用的矿泉水、各种饮料等，学生既有学习知识的生活经验，又有学习知识的现实需要。在学生现有生活经验的基础上认识升和毫升，既可以体验到生活中的数学，又可以提高学生的生活经验和能力。

给学生提供多种选择，利用学具，合理设想，感受数学问题的探索性、挑战性。小组合作、实际动手，使学生直观感受到升和毫升之间的关系，建立升和毫升的概念，体验数学学习的乐趣。

小学生升国旗的感受

1个回答2024-03-17 00:52

感觉很盲目啦，站哪里只是为了完成老师的要求，低年级会很认真，高年级就说话啊不认真的比较多

读了升天神药的感受

1个回答2023-12-02 09:58

升天神药读读后感。

小升初听座学生感受

1个回答2024-02-23 12:46

课内课外要养成良好学习习惯被采访人名片小煦（化名）原来学校：农科路小学六年级学生考入学校：2011年小升初进入枫杨外国语学校优秀的学生总是有一套适合自己的学习方法，尤其是小学生，养成良好的学习习惯，对成绩的提高起到很大的促进作用。小煦总结的好学习方法是什么呢？课前做好预习，把精彩的词句和不太懂的地方记下来。等到课余温故一下所记的笔记，不懂的内容要及时向老师请教，这样每次都会把一天的课很好地完成，再学新内容就不会吃力。上课认真听讲，尤其要听预习时不会的内容。上课的时间是学习最宝贵的时间，一定要聚精会神听讲。老师每次讲的新知识点和所涉及到的额外知识，就像一日三餐必不可少且营养丰富。对没听懂的问题，要敢于举手问。课后要及时复习，周末要把这周学到的知识再巩固一遍。把平时的笔记再拿出来翻看一遍。按时完成作业。养成一种好习惯，每天回家先做作业，做完后让家长检查、签字，不会做和做错了的题让家长讲一讲。另外把以前做错的题经常拿出来看看，复习复习。向学校要效率不依赖上辅导班 “我的学习基础基本上都是靠上课和做作业的时间积累下来的，要向学校要效率。”说起自己六年来的学习时，小煦说，爸爸妈妈并没有逼迫他上很多学习班。平时没有上很多的课外学习班，做过多的额外学习，只是在小升初考试前在联大上过备考班，并参加了模考，通过模考，认真总结这段学习的不足，然后评卷时认真听老师的讲解，总结错误出在哪里，并认真做好笔记。最后他再次强调了只要做到“课前做好预习，上课认真听讲，按时完成作业，下课后及时复习”，学习成绩一定不会差。把学习当成一种乐趣被采访人名片李钊考入学校：2011年小升初进入外国语中学 “学习要勤奋能吃苦。大发明家爱迪生曾经说过：成功等于99%的汗水+1%的灵感。虽然自己付出的多一些，但是能得到更多的知识，那一点汗水又算什么呢？遇到难题时不要轻易地放弃，等到把这道题做出来，你会感到快乐无比，自己很了不起。”说起自己的学习经验，李钊略一思索就总结出了几点。把学习当成一种乐趣。学习任何科目最重要的就是能自觉学习，让自己在学习中感受获取知识的快乐，这样就会越来越爱学习。课堂学习时，一定要跟着老师的思路走，遇到没明白的问题，一定请教老师和同学，弄清楚；在课下，认真做完老师布置的作业，经常复习上节课学过的内容。李钊说，如果你的目标是想上外国语中学，英语和数学是非常重要的，一定要学好。在学英语时，重视口语的学习。学习时跟磁带大声朗读，多背诵。学习数学时，不要去死记各个题目的做法，要学会举一反三。老师的严和父母的鼓励是学习动力 “在最后的备考小升初学习期间，英语老师给了我很大的帮助。她讲课幽默风趣，教学严谨认真，要求非常严格。”李钊说，每当他有问题时，不管多晚，老师都会耐心地讲解。所以在课堂上，不敢有丝毫的懈怠。既怕对不起自己更怕对不起老师一片苦心。父母经常提醒、鼓励李钊，这对他帮助及树立信心很有帮助，在前三次模考中都得了第一名时，父母告诉他，不要骄傲，山外有山。第四次模考前小钊有些紧张，害怕自己不能继续得第一名而没了面子。他的妈妈告诉他，考不了第一没关系，模考就是检查自己还有哪些知识没学会，把错了的知识学会才是模考的目的。

如何提升孩子的受挫能力

1个回答2024-01-25 16:48

　　培养孩子的受挫能力的技巧：
　　一、从父母的角度出发
　　1、父母要树立挫折教育意识，认识抗挫教育的重要性
　　2、把握挫折教育的时机，帮助孩子正确理解挫折
　　3、教会孩子正确对待失败
　　4、对孩子的期望应合理，让孩子能正确地评价自我
　　5、给孩子树立榜样，培养孩子克服困难的信心。
　　6、注重幼儿能力的培养，培养孩子自立的能力和精神以及抗挫的信心
　　7、给孩子锻炼的机会，培养孩子承受挫折的勇气
　　8、放开手脚，让孩子去做自己能做的事为孩子学会独立处理问题充分创造条件
　　9、鼓励孩子克服困难，培养他们抵抗挫折的勇气。
　　10、多肯定、鼓励孩子，忌表扬过度：表扬要讲究策略，鼓励要找鼓励点
　　11、懂得关怀，及时疏导，正确理解挫折
　　12、因材施教，给每个孩子制定抗挫实施方案
　　13、给孩子犯错误的权利
　　14、培养孩子乐观的态度和坚强的毅力。
　　15、注意引导，及时勉励，营造民主的家庭氛围
　　16、利用身边的难度适中的问题，让孩子去应对。
　　17、家长观念要变，争“第一”与争“唯一”。让孩子时时、处处争“第一”是不现实的，但是应该根据个性争“唯一”。我就是我，我与众不同！给予正确的评价和切实的目标，让孩子的能力充分发展。
　　二、从孩子的角度出发
　　1、肯定法：要让孩子建立自信。孩子只有多次获得成功的心理体验，才能应对失败的考验。
　　2、分步法：将困难分解成一个个小步骤，化整为零，一步步接进目标——最终获得成功。
　　3、故事法：讲一些小动物小朋友不怕困难的故事鼓舞孩子。
　　4、榜样法：利用孩子心中的偶像，以奥特曼、黑猫警长、嘟嘟熊等做榜样。
　　5、提醒法：“摔了不哭”、“打针勇敢不哭”等等。
　　6、辩证法：“虎气与猴气”。首先是对困难和挫折不怕，要有战胜困难的勇气，这就是虎气；另外还要有猴气，要有一定的灵活性，“打得赢就打，打不赢就走”。
　　7、个性法：针对孩子的气质、性格、能力，采取不同的个性化方案。例如对胆汁质的孩子用激将法等等。
　　8、设障法: 根据孩子的问题，家长或者与老师共同制定方案，让孩子适度经受必要的挫折与磨炼。

如何提升孩子的心理承受力

1个回答2024-02-29 04:47

现在的孩子都娇气，遇到挫折都躲避甚至选择自杀，如何帮助提高心理承受力呢?　　

我认为，把孩子应该承担的责任还给孩子，是提升孩子心理承受力的前提。要知道，孩子无论大小，都是一个独立的个体，是家庭中的一员，他除了有责任做好自己的事情以外，还应该为家庭尽上自己的一份义务，包括做做家务，为家长分担一些忧愁，关心父母的健康等等。只有在生活的磨砺中，孩子才会切身体会到生活的不易和家长的良苦用心，才能够设身处地地理解别人。

不少家长认为，让孩子做家务，会耽误孩子的学习。尤其是对于初三和高三的毕业生，那可是争分夺秒的关键时刻，谁还敢叫孩子做家务呢!然而，每一个人的精力都是有限的，长时间地使用大脑，很容易引起大脑疲劳，也就根本谈不上什么效率。让孩子做做家务，其实是再好不过的放松方式，家长何乐不为呢?

另外，在孩子成长的路上，家长要有意识地设置一些人为的障碍，让孩子在克服困难的过程中，不断提高自己的身心素质。比如，偶尔偷一次懒，让孩子来照顾你;家长出差的时候，不要为孩子储备好一切生活物资，也不要把孩子托给人照顾，只把钥匙留给孩子，一切就“OK”了，相信孩子会慢慢地学会照顾自己;下雨天，孩子忘了带雨具，家长就狠狠心让孩子自己冒雨回家，即使因此感冒，也没什么，谁还没有个头疼脑热呢! 孩子的路就让孩子自己走吧!你不给他机会，他永远长不大。

性格与心理

观看升国旗有什么感受？

1个回答2024-03-11 08:57

1.升国旗是件很严肃的事情，看着那慢慢升起的五星红旗，心里总是有一种难以用言语形容的澎湃感。雄壮的国歌，神圣的国旗，唤起心中无比的骄傲和自豪。

2.冉冉升起的五星红旗，象征我们的国家日益繁荣昌盛，提醒我们国家利益高于一切，告诫我们时刻都要忠于祖国、忠于人民。

3.不管我们离祖国的心脏有多么遥远，但那腔爱国的热血同样是沸腾的，那份爱国之情同样是真挚的。

4.在和平发展的当今世界，我们的民族更是日趋强大，而作为中华民族子孙后代的我们更有一种在挫折中崛起的奋斗精神。

5.望着鲜艳的五星红旗，心中异常激动。国旗是国家的象征，社会在发展，祖国在腾飞，惟有强大才能不受欺。

6.望着五星红旗，我仿佛看见了祖国的运动健儿们在为了夺得世界冠军，为了赢得荣誉，在奋力拼搏，在艰苦练习着。望着五星红旗，我仿佛看见了军人昂首挺胸的站着守卫着边疆。

小学生五年级升旗手发言稿要写主要事迹、作为升旗手的感受、以后努力的方向

1个回答2024-01-29 23:20

发言稿
　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。我是五年级（1）班的张三。我是一个称职的班委,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师，因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会有不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。我还是一位体育健儿。没错！篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
　　这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己！努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！

看升国旗后的感受

1个回答2023-11-12 13:17

关于“看升国旗后的感受”的写作方法如下：

1、描述你观看升国旗的情境：你可以从你到达广场、等待升旗的那一刻开始，描述你所看到的场景和氛围。例如：“当天还未完全亮起，我就早早地来到了广场，周围已经聚集了许多和我一样期待这场仪式的人们。大家静静地等待着，空气中弥漫着严肃而激动人心的气氛。”

2、描述升国旗的过程：你可以详细描述升旗的每一个环节，如：“当国歌响起，我立刻肃立，目不转睛地看着国旗冉冉升起。我感到心中涌动着一股强烈的情感，仿佛每一个音符都在我的心中回荡。”

3、表达你的感受和思考：这是作文的核心部分，你需要深入描述你在观看升国旗过程中的内心感受。例如：“在国旗升起的那一刻，我感到无比的自豪和骄傲。这种自豪感不仅因为我是一名中国人，也因为我能够亲身体验这一庄严的时刻。”

4、举例说明你的感受：你可以通过讲述你身边的故事或者历史事件来进一步阐述你的感受。例如：“我想到了那些为了国家付出努力的英雄们，他们用生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活。我深深地感到，我应该珍惜现在的时光，努力学习，为祖国的未来贡献自己的一份力量。”

4、总结你的体验：在作文的结尾，你可以总结你的感受和体验，并表达你对未来的期望。例如：“这次看升国旗的经历让我深深地感受到国家的伟大和荣誉。在未来的日子里，我会更加努力地学习和工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。”

关于升国旗的基本礼仪

1、准时到达：在升旗仪式开始前，应提前到达指定的位置。如果迟到，可能会影响整个仪式的顺利进行。保持肃静：在升旗仪式过程中，应保持肃静，不要大声喧哗或进行不必要的交流。

2、敬礼：在升旗时，应该行注目礼，同时敬礼。对于少先队员和军人来说，应该行队礼和军礼。对于普通人来说，可以行注目礼。唱国歌：在升旗时，应该高声唱国歌，表达对国家的热爱和对国歌的尊重。

3、仪式结束后有序离开：在升旗仪式结束后，应该有序离开，不要拥挤或争抢。注意着装：在参加升旗仪式时，应该注意自己的着装，尽量穿着整洁、得体、大方的服装，以表达对国家和国旗的尊重。