三年级英语11上册跟读

eleven 十一 [ɪˈlev(ə)n]

twelve 十二  [twelv] 

thirteen 十三 [θɜːˈtiːn; ˈθɜːtiːn] 

fourteen 十四 [fɔːˈtiːn; ˈfɔːtiːn] 

fifteen 十五 [fɪfˈtiːn; ˈfɪftiːn] 

sixteen 十六 [sɪksˈtiːn; ˈsɪkstiːn] 

seventeen 十七 [sev(ə)nˈtiːn; ˈsev(ə)ntiːn] 

eighteen 十八 [eɪˈtiːn; ˈeɪtiːn] 

nineteen 十九 [naɪnˈtiːn; ˈnaɪntiːn] 

twenty 二十 [ˈtwentɪ] 

扩展资料

三年级的孩子可以采取下列方法更好的学习英语：

情趣调动

根据小学三年级的特点：活泼，记忆力强，模仿能力强，具有一定的思想认知能力和思维能力。首先，当我们成为教师时，我们必须精神抖,,所以学生们精神抖..我担心大家都知道，当老师情绪低落时，学生们精神不振。因此，当我们是班主任时，我们必须精力充沛地全心投入课堂，充分利用手势，动作，表情等，营造良好的语言环境，吸引学生的注意力。

用欣赏教育法教学生

成年人希望得到上司在工作中的认可和赞扬。因此，我们的老师应该立即肯定，鼓励和赞美学生。这可以提高学生的学习热情。

掌握这四项技能：听，说，读，写

在三年级，听力，口语和阅读比写作要重要得多。大声朗读或背诵老师的安排;仔细聆听并模仿老师和录音带的声音来关闭发音。敢于大声说话，敢于提问。

课后仔细阅读

每天安排口语作业听半个小时的文字，必须由家长监督和配合才能完成。在第二天，学生的反馈非常重要。教师必须每天查看反馈作业。这是学好英语的保证。

什么版本，什么年级

人教版11课二类字：嘱审肃携核晌悦诲
一类字郑森：叮嘱排靠幅审肃晌悦喊隐亩熟悉诲
12课阅读课无生字。

找佳音老师噻

这个国家是加拿大!!
我知道他们说英语和法语.
这是尼亚加拉大瀑布.
尼亚加拉大瀑布是加拿大最有名的瀑布.
这些是落基山脉.

rest
读法
莱斯特
妈妈
mother
读法
妈的
thousand
读法
扫怎的

要问我最佩服的人是谁？我会毫不犹豫地告诉你，我最佩服的人是我家的小妹妹。别看她年纪轻轻，忽闪忽闪的眼睛可爱极了！还有鞭子上的蝴蝶结，一颤一颤地，像极了上天派来的小天使。
一天，天下着倾盆大雨，妹妹竟然没有在家里。我四处搜寻，发现妹妹在楼下走着。
只见妹妹撑着伞径直地向草丛走去。忽然，妹妹停了下来，小心地蹲了下来，从口袋里掏出什么东西，放到地上，随后，我的视线被妹妹的雨伞挡住了。心想，妹妹到底在干什么呢？雨越下越大，雷公爷爷肆无忌惮地发出一声声地怒吼。我迫不及待地三步并作两步走了上去。看到眼前的一切，我惊呆了。妹妹的怀里抱着一个瘦骨嶙峋，脏兮兮的小狗。她稚嫩的小手小心翼翼地抚摸小狗身上的毛，好像一位妈妈悉心地照顾着自己的孩子。妹妹美丽的裙子被雨水打湿了，小辫子也湿成了一坨。妹妹瞪大眼睛，委屈地看着我，或许她以为自己做错了。
看着这个一脸无辜的妹妹，我的心里涌动着一股热潮。
她，就是我的妹妹，一个我佩服的人，一个有爱心，善良的人。一个闪着金子般的光芒的人

《荔枝》一文以荔枝为线索贯穿全文，赞扬了母亲的伟大，同时也表达了作者念念不忘母亲的恩情。本文描写十分细腻感人，如写母亲洗沙果的事时，一方面写出了母亲勤俭朴实、节约持家的优秀品质，另一方面也写出了母亲对儿子无比关爱的品质，字里行间包含着对母亲的赞美、热爱与怀念之情。再如母亲第一次吃荔枝时，课文细致地描写了她的动作，从中可以体会到母亲对荔枝的喜爱，还可以体会到母亲看到荔枝，就犹如看到了儿子的一片孝心，心里特别的高兴。再如，课文写母亲利用上茶的机会端走沙果的事情，体会到母亲时时处处为儿子着想，尽管那盘荔枝是她自己买的，她把它就势端走了，自然地消除了儿子的尴尬，维护了儿子的自尊心。还体会到了母亲的机智。在课文中，这样描写细致的地方有很多，教学时，教师要引导学生抓住这些细微处，抓住一些重点词句与段落让学生读读想想，读读悟悟，深刻地领会文章中母子之间深厚的感情。

不晓得是不是人教版的，先说了

P：嗨，STEVE!这里！你不记得我了吗？

S：哇！你是Paula,是么？

P：对啊。

S：但是你过去很内向，对吗？

P，是的，我不是很外向。

S：不，不是，但是你总是很友好，等一等！你过去弹钢琴对吗？

P：是的，但是现在我对体育运动更感兴趣。我踢足球并且加入了游泳队。

S：哇！人们都改变了！

你也是怪物大师的粉丝啊，我告知你，这书还没有第101册呦。只有10册。 查看原帖>>