苏州三年级英语知识梳理

        好的，多么美妙的吴越之地，我个人曾经在那里生活过12年。因此，我喜爱苏州。

知识梳理，将笔记本分为三部分：线索栏、笔记栏、总结栏。

1、记录(Record)：在笔记栏内尽量多既有意义的论据、概念等内容；

2、简化(Reduce)：将这些论据、概念简明扼要地概括、简化在线索栏；

3、背诵(Recite)：把笔记栏遮住，只用线索栏中的摘记提示，回忆笔记栏内容；

4、思考(Reflect)：将随感、思考、体会的内容，写在下方空白处区域作为总结栏；

5、复习(Review)：每周花10分钟左右的时间，快速复习笔记，翻看总结栏，检查自己对知识点是否都已熟练掌握，如果又未能掌握扎实的内容，可以再回去看笔记栏。

动笔在笔记本上整理。一种方法是按照知识的体系，将知识点分层地整理成笔记。即第一大类后，是几个小类，这几个小类里再分更小类的话，就再一一写下。然后再去整理第二大类。依此类推。
在电脑中整理。一种方法是按照思维导图方式整理。这个更直观一些，通过电脑整理的话，从大类到小类，不断增加，效果更为理想。尽管某些方面没有想到，或弄错了，也可以自由编辑，编辑起来容易，是电脑整理的一大好处。
如果只是自己需要的话，则还有个性化的方法。比如用卡片整理，将一个个小知识点用一张张卡片抄写下来，积累到一定程度，就可以分门别类，这是一种传统的方法，曾为诸多大学问家们使用过。