三年级下册英语鸟课文

苏教版课文朗读第8册 第15课 鸟语写一种鸟
1个回答2024-02-26 20:29
百灵鸟是草原的代表性鸟类,属于小型鸣禽。它们的头上常有漂亮的具羽冠,嘴较细小而呈圆锥状,有些种类长而稍弯曲。鼻孔上常有悬羽掩盖。翅膀稍尖长,尾较翅为短,跗跖后缘较钝,具有盾状鳞,后爪一般长而直。我国常见的种类有沙百灵、云雀、角百灵、小沙百灵、斑百灵、歌百灵和蒙古百灵等。沙百灵与云雀能从地面拔地而起,直冲云霄,在空中保持着上、下、前、后力的平衡,悬翔于一点鸣唱。角百灵常常悄悄地在地上奔跑,或站在高处窥视周围的动静,行动较为诡秘。凤头百灵因头顶有一簇直立成单角状的黑色长羽构成的羽冠而得名,它生性大方,喜欢在道路上觅食,旁若无人。雌鸟在孵卵时也不像其他鸟类那样容易惊飞。 在羽色上,雄鸟头顶、后颈及额部呈红褐色,背部大多为浅棕色,两翅和尾部为深褐色,大翅羽边缘为灰白色,围绕苎部下方横贯着一条宽窄不一的黑带,很像—,-‘申粗项链,胸后围有一条白圈。腹部沙白色,胸部两侧分布有不规则的黑棕色条纹。
百灵叫声洪亮,善于模仿其他禽类和动物叫声以及物体活动所发出的声音,唱起来成套,甚至还能边唱边舞,很惹人喜爱。
百灵鸟有着高超的效鸣本领,可以学习其它动物的语言,不仅会模仿燕子、黄莺、麻雀、画眉、黄雀等鸟儿的鸣叫,还会学母鸡的咯咯声、鸭子的嘎嘎声、猫的喵喵声,狗的汪汪声,甚至还会学婴儿的啼哭。这种后天学习所得的技能,随着年龄的增加,日臻完善。它学鸡叫,从雏鸡的叽叽声,母鸡唤叫小鸡的咕咕声,小鸡找不到母鸡的吱吱声,母鸡产蛋时的咯咯声,雄鸡的喔喔啼叫声,合起来就成了一个“乐章”。优秀的百灵鸟还能把各种动物叫声,连在一起,不停地鸣唱,仿佛是一支交响曲。
百灵鸟既是“歌手”,又是“舞蹈家”。它的歌不光是单个的音节,而是把许多音节,串连成章。它在歌唱时,又常常张开翅膀,跳起各种舞姿,仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。百灵鸟不但以其美妙的歌喉,优美的舞姿,令人叹服的飞翔技巧美化了环境,也给人类生活增添了无穷的乐趣,更以其自身的存在维持着生态系统的平衡。
苏教版课文朗读第8册 第15课 鸟语写一种鸟
1个回答2024-04-27 11:52
我喜欢黄鹂,因为它的羽毛很漂亮。它的羽毛雄性成鸟眼先、翼及尾基部黑色,其余为鲜亮颜色。雌鸟较暗淡而多绿色。幼鸟偏绿色,下体具细密纵纹。 虹膜—红色;嘴—红色;脚—灰色。 鸣声似活泼响亮的笛音,叫声似松鸦,粗哑而带鼻音。
五年级下册第一课,神鸟是哪个民族的故事?
1个回答2024-04-09 01:53
蒙古族的。神鸟故事传到全国各地,比如从内蒙古传到陕西,从陕西传到山西,从山西传到河南,从河南传到……我只是举个例子,不是只传到这几个地方。少数民族有55个:蒙古族,藏族,回族,维吾尔族,苗族,彝族,壮族,布依族,朝鲜族,满族,侗族,瑶族,白族,土家族,哈尼族,哈萨克族,傣族,黎族,傈僳族,佤族,畲族,高山族,拉祜族,水族,东乡族,纳西族,景颇族,柯尔克孜族,土族,达干尔族,仏佬族,羌族,布朗族,撒拉族,毛南族,仡佬族,锡伯族,阿昌族,普米族,塔吉克族,怒族,乌孜别克族,俄罗斯族,鄂温克族,德昂族,保安族,裕固族,京族,塔塔尔族,独龙族,鄂温克族,赫哲族,门ba族,珞巴族,基诺族。民间故事有藏族格萨尔王的故事,锡伯族骨洛洛救国故事……小时候学的,有的忘了。
小学四年级上册第三课《鸟的天堂》以什么故事进入堂课
1个回答2024-01-25 16:04
老师给大家讲一个故事:在广东有这样一个美丽的传说:相传四、五百年前,在广东新会的天马村,有一条小河,河中间有一块泥滩小岛。潮退外露,潮涨水淹。一天,一只仙鹤看中了这儿环境静而优雅,便衔来了一根榕树枝,说来奇怪。不久,榕树生长起来,枝繁叶茂,远看像一片浮动的绿洲。又一个美丽的清晨,这只仙鹤带来了数万只仙鹤,栖息在这棵榕树上。从此,每于清晨薄雾中,万千灵鸟鸣声呼唤,凌空翱翔,野趣盎然,形成南国一个奇观。
四年级上册11课树给小鸟的一封信
1个回答2024-03-08 00:46
自己改成信的格式就好鸟儿,我想对你说,今天我读了你历尽千辛万苦去寻找朋友树的故事后,非常感动!因为你曾答应朋友树春天再来时,你一定回来给树唱歌,所以,当原野上、森林里的雪刚刚融化,你便急急忙忙地飞回树林去寻找朋友树。可是,你看的只是残留的树根。当树根告诉你,树被伐木工人用斧子砍倒,拉到山谷里时,你便焦急地向山谷飞去。你累了顾不得休息,饿了顾不得吃饭,困了顾不得睡觉,就连你渴得嘴都裂开口子时,望着小河里清澈的小溪你也顾不得喝上一口。就这样,你日夜兼程,终于到了工厂,当你听到锯木头的沙沙声时,你是那么地兴奋,那么地激动,你以为马上就可以看到朋友树了。可是,大门先生告诉你,你的朋友已经被切成细条条,做成火柴,运到村子里了。这时,你心急如焚,顾不得一路的奔波,一路的辛劳,便马不停蹄地向村子飞去。当你看到煤油灯旁的小女孩儿时,便迫不及待地问她是否看到了你的朋友。当她告诉你火柴已经用光了,你是那么伤心,那么痛苦,那么后悔。你后悔自己来迟了,后悔自己没有见上朋友最后一面。于是,你面对着灯火唱起了去年唱过的歌,然后就伤心欲绝地飞走了。你飞得是那么慢,那么慢……鸟儿,看到这里,我和你一样伤心,一样痛苦。不过,我想告诉你的是,请不要悲伤,因为你的朋友树是为了人类而牺牲了自己:他变成了栋梁,为人们遮风挡雨;化作了桌椅,供学生学习;做成了火柴,给人类带来了光明和温暖。鸟儿,告诉你一个好消息,现在人类特别注意保护环境,滥砍滥伐已经成为了历史。我们尤其注重有计划地植树造林,这样,你一定还会有很多好朋友的。我想,有了他们与你朝夕相处,你一定会生活得幸福、快乐的
四年级下册鸟语主要讲了什么
1个回答2024-06-19 12:34

和几只小鸟的对话吧

五年级下册的神鸟这个故事的内容是怎么样的?
1个回答2024-05-01 08:13
《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事,讲的是依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟,神鸟却用讲故事的方法三次逃脱。文章告诉我们:如果遇事不经过仔细的调查,弄清事情的真相,那么,善良的人也会办错事,甚至会伤及无辜,伤害忠良。
一年级下册看图写话之鸟妈妈喂小鸟
1个回答2024-02-16 00:14
在一个鸟窝里住着两只小鸟,一个叫叽叽,一个叫喳喳,它们的肚子都饿得“咕噜咕噜”叫了,可是妈妈还没有带食物回家。
过了一会儿,鸟妈妈回来了,嘴里叼着一条肥肥的虫子,叽叽和喳喳伸长脖子,张大嘴巴,争先恐后地说:“妈妈,给我,给我,”最后被叽叽抢走了,喳喳更使劲地叫着:“我也要,我也要,”鸟妈妈说:“我现在也去抓一条小虫给你吃。”
过了一会儿,鸟妈妈又回来了,喳喳张大嘴巴,鸟妈妈把虫子放到了它的嘴里,喳喳吃得津津有味。
这回,叽叽和喳喳都吃得饱饱的,两只小鸟可开心了!
三年级下册第十二课课文
1个回答2024-02-23 08:37
我想这个问题还得你来回答,为什么呢?因为别人不了解你们的感情。如果你们平时是一对很相爱的恋人,他对你又是百般体贴,深怕你受一点伤害,那就说明你男朋友是真心的爱你,他抱你睡了一晚,并不是没有想法,而是他害怕他的冲动会伤害到你,他是在克制自已,那是出于对你的爱,并且像这样的男人现在不多了,你要好好珍惜的把握。但是如果你们平时就是平平淡淡的,他对你也是忽冷忽热的,这样你就要另想出路了,也许他已经不再爱你了。连起码的一个男人本能的冲动都没有了。
二年级上册第十四课课文
1个回答2024-03-04 18:44
14 望 天

  放学了,小查理蹦蹦跳跳地出了校门,一溜烟跑上大街。他买了只香喷喷的面包,边吃边走,还不时地在人行道上转圈圈。
  忽然,小查理站住了,高高地扬起了小脸蛋儿,看着天。他这样站着,足足有两分钟,一动不动。
  一个胖太太从这儿走过,看见小查理这神情,也停住脚步,仰起头望天。
  天空蓝蓝的,漂浮着几朵白云。胖太太脖子都仰酸了,也没发现天上有什么值得看的东西。她瞧瞧小查理,小查理仍然一动不动地仰望着天。于是,胖太太满怀着好奇,继续朝天空瞪大了眼睛。
  街上的人瞧着他俩这样望天,猜想他们一定是在看什么稀罕事:是不是在看飞碟,或是外星人?因此,他们也都停下来。该去买东西的不再去买了,该卖东西的也不再卖了,该去理发的也不去理发了,一个个围在小查理身边,抬起头,望着天。望天的人越来越多。
  一会儿,小查理低下头,他发现身旁站满了仰头望天的人,样子很滑稽。他问:“天上有什么好看的?”
  胖太太说:“是你带头望天的呀!”
  小查理大笑起来:“我可不是在望天。我流鼻血了,妈妈说过,要把头仰起来才能止住。”
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    蹦  校  买  包  转  蛋  钟  胖
    漂  浮  值  仍  好  继  续  稀
    罕  卖  血  止
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  ● 有感情地朗读课文。
  ● 小男孩:读了这个故事你笑了吗?说说你的想法吧!
  ● 把你知道的笑话讲给大家听,看谁最能让大家笑得开心。
  ● 写一写
    望 校 跑 买 包 卖 血 止评