三年级英语规范读音训练
行规训练小故事怎么写?1个回答2024-02-26 15:34
我们班的人怎么都那么没用呢?行规要自己写,别人写的有什么用处?
学生日常行为规范训练的方法有哪些1个回答2023-03-30 17:25
《小学生日常行为规范》养成教育的几点做法:一、建章立制,规范言行。为了有效地规范学生行为,我制定了班规考核细则。将其打印后发给每个学生,每人都要学懂,因为每人都要按照细则去约束自己,去规范自己的行为。每人都有做管理干部的可能。其次要求值日人员认真做好每天各项的检查记录。平时学生在哪个项目里做的优秀就加分儿,相反则扣分儿。把行为规范当做一面镜子,做到一日亦公布一周一小结,一月一评比。二、严格训练,逐步内化。对学生进行行为规范养成教育的训练,必须晓之以理,动之以情,导之以行。三、反馈评价,矫正强化。正反馈是对良好行为养成的评定能给学生以鼓励和信心。从而产生新的行为习惯动机。负反馈是对不良习惯的评定。它可用来调节控制不良行为。四、实践效果与体会。通过实施规范细则训练,目前学生逐渐在校内养成了轻声细语的习惯。文明礼仪习惯越来越好。
小班幼儿常规训练1个回答2024-01-09 22:45
如何对幼儿园小班的孩子进行常规培养
2014-07-19|浏览:320|投票:0
幼儿一日活动常规的好坏直接决定老师工作是否细致,班级常规不好,会让老师工作变得艰辛,孩子也会时常出状况,好的常规除了减少意外事情发生,还能让孩子从中学会很多技能。我是从这几个方面对孩子进行常规培养的,与大家共同分享交流。
入园常规
通过故事和情景表演的方式,让孩子学会跟人打招呼,尝试说早上好、再见、谢谢等礼貌用语。平时在孩子来园和离园时多鼓励孩子开口。
排队常规
组织孩子排队的时候队伍不能过长,可以分几小队,排队要一个接一个,不能推搡、打闹,前面的人没走,后面的小朋友请等一等,不能挤。
小班幼儿常规训练1个回答2024-01-07 22:32
如何对幼儿园小班的孩子进行常规培养
2014-07-19|浏览:320|投票:0
幼儿一日活动常规的好坏直接决定老师工作是否细致,班级常规不好,会让老师工作变得艰辛,孩子也会时常出状况,好的常规除了减少意外事情发生,还能让孩子从中学会很多技能。我是从这几个方面对孩子进行常规培养的,与大家共同分享交流。
入园常规
通过故事和情景表演的方式,让孩子学会跟人打招呼,尝试说早上好、再见、谢谢等礼貌用语。平时在孩子来园和离园时多鼓励孩子开口。
排队常规
组织孩子排队的时候队伍不能过长,可以分几小队,排队要一个接一个,不能推搡、打闹,前面的人没走,后面的小朋友请等一等,不能挤。
家规家训范本20条3个回答2023-09-05 15:25
1、吃亏是福,自答缓己的路自己走。
2、孝在当前,莫要子欲孝而亲不在。
3、本分做人,踏实做人。
4、父母教须敬听父母责须顺承
5、晚辈必须尊重长辈,弟弟妹妹听哥哥姐姐的话
6、严于律己宽以待人
7、自尊、自败缺强、自立
8、珍惜生命、爱护自然
9、尊老爱幼、勤奋好学
10、老老实实做人、勤勤奋奋做事
11、低调做人、高调做事
12、天下作伪是最痛苦的事
13、积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃
14、百善孝为先、诚信为本、以和为贵、以德服人
15、诚实、善良、孝顺、宽容、有责察举辩任心
16、孝为先、和为贵、诚待人、亲持之
17、一粥一饭、当思来处不易
18、重资财、薄父母、不成人才
19、读书志在圣贤、非徒科第、处世戒多言、言多必失
20、与人为善、于己为善
行规训练小故事怎么写?2个回答2023-11-21 09:58
行规小故事[转载]
作者: christy
行规小故事
我们的学校有十条小学生一日常规。这十条都很重要,因为这十条关系到我们的安全和身心健康,如果有一条没做到,那就可能出事故。你们可别以为我在吓唬你们,其实,真的有同学因不遵守一日常规而发生了意外。
那是一节课间发生的事:下课后,几个同学在楼梯口打打闹闹。其中有一个同学在两个同学走之后还继续和那个同学开玩笑,结果那个同学一不留心,被什么东西绊倒并滑了一跤,额头磕在了一节楼梯的一个棱角上,被磕破并流出了血。还好伤得不是很严重,加上医生的治疗,这位同学下午又来校上课了。这次虽然是虚惊一场,但这件事也为同学们敲响了警钟:不要在楼梯口打打闹闹,以免发生意外。
看,不遵守一日常规有这么危险,在你有意外时,你一定会后悔没有遵守一日常规而留下了遗憾。所以,为了大家的安全,我们在学校时一定要听从老师的指挥,遵守一日的常规,服从值勤队员的命令,检验自己是否做到一日常规上的十条。小学生们现在在成长,如果因不遵守一日常规而造成事故影响发育的话,那可就是很大的遗憾了。
为了你的安全,为了你身边人的安全,同学们,请你们努力遵守一日常规吧