回答这个问题我可能有点发小经验,我以前开过小饭馆,那时候每天都要用一块小黑板物档态写下本店的特色菜,并附上特色菜的介绍,说白了就是一个吸引顾客的标题。现在我就分享一下我的经验:首先标题一定要有吸引力,文字不能太多,10到25字可以了,太多了没人愿意看,吸引力就是要突出美食的特色,不能夸大其词,不然下次人家不相信了。其次是标题罩源的用词要通俗易懂,不要为了证明你有文化,词汇丰富,就用一些不易懂的词语。最后就是要突出美食的优点,能给客人带来啥好处,这样可以促进消费。以上就是我的分享希望对大家有所蠢咐帮助!
第一周营养食谱(08、9、1—08、9、5) 星期一:中餐:红烧小排、清炒梅豆、番茄鸡蛋汤 水果:桂圆 早点:豆浆、旺旺雪饼 午点:冰糖绿豆红枣粥 星期二:中餐:盐水水虾、
幼儿园美食区目标和指导要点如下:
幼儿园的进餐环节包括进餐前心理准备、餐前盥洗;进餐中幼儿技能的掌握、习惯的养成;进餐后的整理、盥洗等。一日三餐中,多数幼儿在园要吃两餐、两点,即早餐、午餐和上午点心、下午点心。
因此,幼儿的营养摄入、进餐技能的提高、习惯的养成等与幼儿园的关系密切。所以,进餐中对幼儿有明确的常规要求是非常有必要的。
懂得进餐时情绪愉快对身体健康有益,能安静愉快地进餐,乐意自己吃饭。知道进餐前要洗干净双手。正确使用餐具,学习掌握吃多种食物的技能,逐步做到独立进餐。
了解各种食物的营养知识,根据需要适量进食,知道均衡膳食对身体有益;爱吃各种食物,不挑食,不偏食,吃饱吃好。养成良好的进餐习惯。
做到细嚼慢咽,吃饭不发出较大声音,不掉饭菜,保持桌面、地面干净。餐后有序整理餐具,收拾食物残渣,做到餐后擦嘴、洗手以及漱口。
幼儿的进餐质量与进餐前的准备工作、进餐中的指导、进餐后的整理、盥洗有密切的关系。进餐前的良好氛围、进餐环境的洁净优雅,会为幼儿进餐创造好的心情,是愉悦进餐的前提;
进餐中,教师亲切、具体、适时的指导,在帮助幼儿习得进餐技能的同时,让幼儿吃上饭、吃好饭、吃得舒服;餐后的整理、盥洗又使幼儿形成健康的进餐习惯。因此,教师要针对进餐环节具体时段的不同,有效帮助和指导幼儿的进餐活动。
托、小班幼儿进餐活动受周围环境、情绪的影响较大,他们的小肌肉发展相对较差,手眼协调能力需要加强练习;中、大班幼儿的情绪相对稳定,他们的进餐技能明显提高,自主性发展到了关键期。
1、【惠尔康】
惠尔康主要指实惠、健康,速食在现在是比较普遍的存在,人们在繁忙的同时,速食食品是比较方便的东西,而且节约时间。而惠尔康这个名字给人一种信赖感,也很好听,让消费者在赶时间的同时,会选择这个食品去解决饱腹问题,同时食品也得到了一种宣传。
2、【香满溢】
速食除了给人信赖感外,简单易懂也是要点之一,速食一般都是人们在百忙之中会选择的食品,商标名字简单明了,他们不需要花时间去理解。香满溢这个名字就是简单明了的类型,直接说明我的食品很香,都要溢出来了,给消费者一种很好吃的画面感。
3、【雅之食】
加工后的食品是生活中不可缺少的必需品,但也就是因为这种不可缺少,好听的名字就更加需要得到消费者的亲睐。看到雅之食这个名字,给人的第一反应是可以优雅的品食,消费者可以通过食品的名字,联想到吃食品的样子,这样的名字还是很吸引消费者的。
4、【好益生】
加工食品一般来说,只是让食品可以保存更久,或者换点花样再卖出,让食品更加的富有吸引力。好益生这个名字给人一种好听又健康的感觉,在生活中是很有益的食品,即便食品本身可能很普通,但是消费者的心理作用,还是愿意相信这样的食品是有益的。。
5、【稻花香】
未经加工的农产品最大的卖点,就是新鲜和原生态,这是其他食品比不过的地方,那名字自然也得展现新鲜的感觉。稻花香给人的第一感觉就是田野风,脑海中不自然的就有了画面感,稻花本是还在生长的稻谷,未曾添加防腐剂的食品,这样的名字可以更好的诠释未加工农产品的意思。