牛津英语三年级短语训练

were was did do collect eggs interesting did di watched else did played violin

Were did do visited played with Did else did do did read

England live visited friend beautiful went train took photos had

TFFTF

BDCCD

No,they don't.

It was orange.

Because she ate lots of oranges,tomatos and carrots.

No,he did not.

The doctor said,''Stop eating orange things.Try to eat some green things.''

第五单元你可能早教完了，所以给你答案。

给个分。

牛津英语绘本可以训练听力，是阅读理解能力迅速发展的关键。英语绘本可以提前熟悉语言，练听力

金太阳的，应该有卖的

一、1.concentrate2.experience 3.rules 4.learn 5.present
二、1.volunteering 2.noisy 3.changed 4.studying 5.to keep
三、1.It seems 2.How would 3.Whose house 4.should be allowed 5.don't;is
四、1.is strict with 2.is good for 3.concentrates more on 4.at present 5.the other day 6.failed the exam
五、1~5 CDAEB
六、1~5 BCDCC 6~10 DBACB

　　谈到语言技能,人们自然会想到听、说、读、写、译。听是一项重要的语言技能。学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是我为大家整理的短文听写的训练 方法 介绍，希望能帮助大家提高 英语听力 水平。

　　 听写训练短文听力训练办法

　　考生可以在历年考题中选取10-20篇不同题材和不同体裁的 文章 ，依据以下几个步骤，横竖结合来进行精听训练。

　　 Step 1： 第一遍听时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设置特点，练习快速扫描选项的能力。

　　 Step 2： 脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听，尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6遍的时候，可以一边听一边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语音、词汇还是语法?然后有的放矢地加以解决。

　　 Step 3： 在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。

　　 Step 4： 跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。

　　 尽量应该避免习惯

　　 1. 鸵鸟式听法。 很多同学听力过程中没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。

　　 2. 多而不精。  对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。

　　 3. 不愿对着文字材料大声朗读 认为听力就是听力， 没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。

　　 4.训练时间安排不得当。  听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。

　　另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网

短跑还是间歇的好

拓慧教育，孩子每天的教学内容是都有反馈的。

　　放学时，老天不作美，天空忽然乌云密布，刮起大风。不一会儿豆大般的雨点稀里哗啦地掉下来。

　　同学们急忙的跑到礼堂外去避雨。在礼堂外和校门口，监护老师和保安员正在小心翼翼地维持秩序。

　　地上湿漉漉的，忽然一位低年级的男生不慎滑到了。旁边乐于助人的同学看见了，便主动地将他扶起来眼看雨势转小，刚好我亲切的妈妈来了，就在我回家去。

　　虽然老天下的是冷冷的雨，但是只要大家互相关爱和照顾，这场面是多么温馨啊！

　　如果人人心中有爱，这个世界是多么祥和啊！

能不能把题打出来

用水牛训练搏击是电影《摔跤少年》。
1、电影《摔跤少年》的剧情中，抗战是一名退休胡晌的摔跤教歼悄练，过不惯退休后清闲日子的抗战来到大山里的林场，和老朋友一起做起了义务护林员。一次护林巡视中，抗氏做渣战偶然看见一个年龄约摸十六、七岁的男孩竟然能将一头正在发疯的水牛驯服，甚为钦佩，觉得少年是一个摔跤运动员的好苗子。
2、《摔跤少年》是2005年由西安电影制片厂制作，姚远执导，李思远、王北龙主演的一部剧情片。于2006年1月11日在中国大陆上映。