南塘小学三年级英语下册

马塘小学文明里一样成手册长怎样我没见过
但是以下小学生的礼仪养成教案可以供你参考

问候
　　教学目标：
　　1．知道日常生活中的常用问候语。
　　2．愿意学习并使用问候语。
　　3．以正确使用问候语为荣。
　　4．知道向别人问候敬意，。对象、时间、唱歌、结清不同，要采用不同的问候语及问候方式。
　　教学重点、难点：　　让学生愿意学习并正确使用问候语。
　　教学准备：
　　1．多媒体课件
　　2．小红花数朵。
　　教学过程：
　　一、导入：小朋友们，我们每天都要和很多不同的人相遇、相处，比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么，和不同的人相遇，该怎么打招呼呢？礼仪小使者要出发了，我们赶快跟随他一起去看看吧！
　　二、出示课件，感知礼貌用语。
　　今天的礼仪小使者是小明。早晨，小明起床从自己房间出来，看到妈妈的第一句话是什么呢？
　　板书：妈妈，早上好！
　　如果是你，你会怎么说？（妈妈，早晨好！妈妈，早安！）
　　上学路上，小明看到邻居奶奶买菜回来，他怎么和问候奶奶的？
　　板书：奶奶，您好！
　　如果是你，还可能怎么问候？
　　三、礼仪活动实践：
　　1、看课后题：说说下列场合该如何问候？把序号填在括号中。
　　A问声：“您好！”
　　B点头微笑/
　　C招招手。
　　D面带微笑静静的看着。
　　引导学生讨论：为什么看见熟人正在讲台上讲话，就面带微笑静静看着，而不是招招手、闻声“您好？”
　　在图书馆大家都在安静的看书，为什么一个小朋友看到同学迎面走来不问候“您好”而是点头微笑？
　　2、比比看，那个小朋友记得快
　　太阳升，早上好，
　　见面说您好、您早，
　　遇到老师忙问候：“老师早上好！”
　　老师对我点头笑。
　　晚上星星不满天，
　　爸爸加班才返还，
　　“爸爸晚上好，您辛苦了！”
　　爸爸夸我长大了。
　　四、礼仪链接
　　贝老师讲故事：在优美的音乐声中，一个美好的故事发生了……
　　美的回声
　　一个孩子对着群山高喊：“喂，你干吗？”群山回应道：“喂，你干吗？”妈妈告诉孩子说：“你对他说‘我们是朋友！’，听听他会说什么。”孩子又大声喊：“您好，我们是朋友！”大山回应道：“您好，我们是朋友！”孩子听了非常高兴。妈妈说：“孩子，你用什么样的语言对待别人，别人也会有用什么样的语言对待你。”
　　五、课堂礼仪实践
　　1、同学们，你们有什么样的语言对待别人呢？
　　2、以组为单位排演课堂剧：参观的客人来到我们班
　　板书：
　　问候
　　早晨好、晚上好、您好、辛苦了

　　这样的重要问题，最妥当还是问幼儿园的老师才好。在这儿打听地方上的情况?知道的人很少～所以很难在这儿知道确切答案。

池塘应该是指的一些相对来说比较小的天然的坑塘；水塘一般是专门作为储水用的池塘；鱼塘，顾名思义用来养鱼的池塘。

先把整个圆平均分成12分，文艺故事书占十二分之六，就是50%。科普读物占十二分之四，也就是33.3%。其他占十二分之二，就是16.7%。



希望您满意

含有“塘”的成语：荻塘女子、半亩方塘、发堿决塘

荻塘女子
【拼音】： dí táng nǚ zǐ
【解释】： 鹭的一种别称。
【出处】： 清·厉荃《事物异名录·禽鸟·鹭鸶》：“东坡诗称鹭为雪衣儿，杜牧赋称风标公子，《广记》云，获塘女子。”

半亩方塘
【拼音】： bàn mǔ fāng táng
【解释】： 半亩池塘，形容很小的地方。
【出处】： 宋·朱熹《观书有感》:“半亩方塘一鉴开。”
【举例造句】： 竟不得半亩方塘为立身之地 清·李渔《闲情偶寄》

发堿决塘
【拼音】： fā kàn jué táng
【解释】： 堿：指堤岸；塘堤。因发大水使堤岸溃决。
【出处】： 《淮南子·主术训》：“夫防民之所害，开民之所利，威行也。若发堿决塘，故循流而下，易以至。”

【半亩方塘】半亩池塘,形容很小的地方.
【荻塘女子】鹭的一种别称.
【发碱决塘】碱：指堤岸；塘L堤.因发大水使堤岸溃决.

你说的应该是青蛙卖泥塘。就是青蛙想卖掉自己的鱼塘，每一个动物来询问的时候都提出一点意见，他根据动物们提出的意见，逐一作出改动，已经改动鱼塘周围和泥塘本身都发生了非常显著的变化，变成了适合动物居住的一个家园，那个时候他觉得自己住着就挺好，不想卖了，这个故事告诉我们的就是当你觉得所处的环境条件不好的时候，你应该积极努力的去改变，而不是想着直接卖掉，消极对抗。你之所以发现不了解决问题的方法，是因为你不够细心，不够倾尽全力。

野荷塘

　　
　　在蓝色的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。
　　“别看小镇偏远，秀山秀水多着哩！”陪同我们的老刘自豪地说，“离镇不远的草甸子里有一塘野荷花，现在正是开得茂盛的时候，那才美呢！”
　　我们一听说在祖国的塞北竟有满塘的荷花，不由得心驰神往，便齐声请求他领我们去看看。他却神秘地冲我们一笑：“这是一群孩子们发现的，也由他们管理，所以得经过他们“批准”才行！”说着，他双手拢嘴朝江中正在嬉戏的那群孩子喊：“大鹏，二龙——”
　　话音刚落，两个男孩子甩了甩头上的水珠儿，气喘吁吁地跑了过来：“刘叔叔，有事吗？”
　　“这几位叔叔远道而来，要参观你们的野荷塘，行吗？”
　　“欢迎！欢迎！”两个小家伙高兴地欢呼起来。
　　两个男孩子领着我们走过一片草甸子，这时，一阵阵沁人心脾的荷花芳香隐隐飘来。又走数十步，果然见到由绿色的芦苇、蒲草围绕的宝葫芦形的湖面上，布满了大大小小的荷叶，大的赛过磨盘、芭蕉扇，小的如茶碗、酒杯。浮在水面的圆圆荷叶密密层层，叶子上凝聚着水珠，晶莹剔透，光彩四溢。荷叶之间，点缀着三角形的菱角叶，是淡淡的嫩绿颜色。荷叶空隙处，一朵朵粉红色的野荷花挺拔而出，竞相媲美。
　　在南方，荷花并不稀奇。几乎凡有池塘必有荷花。然而，在祖国遥远的北方边境，竟然也有满塘美丽的荷花，就不能不令人拍手称奇了。也许，是候鸟从江南衔来的一粒莲子，不小心跌落在野池塘里；也许，是我们的祖先曾将南方带来的莲子，小心地播种在这里。历经长长的岁月，经过无数个寒冬，那野荷花没有在恶劣孤气候中死去，却锤炼得更坚强，越繁衍越茂盛，把边陲的池塘，装扮成一个荷花万朵，香飘天外的世界！
　　当天傍晚我心血来潮，想独自一个前往观赏“荷塘月色”。于是，走出小镇，沿着弯弯曲曲的草径穿过山林，来到月光下的野荷塘。
　　晚上的野荷塘虽然看不清亭亭玉立的花朵，但远远看去，荷叶荷花相映成了淡淡绿影，平静的水面倒映出金色明月，对岸的水面上反射出一抹橘红色的霞光，草丛中各种虫儿在鸣唱。此时，我仿佛进入一个缥缈的童话王国。

大鱼一般在深水吧

关于马塘村村名的来历有两说。一说见自《宗谱》，说宋崇宁年间，金让的的儿子金敏帆隐庆，被宋徽宗的弟弟歧王选取为郡马，他回乡时，“舆卫车马”“洗濯于此”，故塘以马名，村子被叫做马塘。另一说来自民间传说，据说郡马太公后来被权奸诬陷而杀头（也有说是护卫皇上而伍瞎负伤），他的坐骑负主公奔回家乡，至村外塘边跪下，此态橘厅塘即被称为“跪马塘”。这口塘至今仍沿用旧名，位于今村东五百米电水泵所在处。村在塘边，故名马塘。